第一课时 教学步骤 活动内容 Step 1 Warming up 1.互致问候. 2.听英文歌曲.Happy birthday to you. Step2 Presentation 3.Section A 1a配合挂历和多媒体课件播放一遍录音. 4. 出示带月份名称的挂历.让学生凭记忆说出各个月份的名称.将挂历的顺序打乱.多个学生练习. 5. 教序数词. 复习基数词.老师用汉语说数字.学生给出相应英语.这个环节要多练.确信学生反应迅速又准确. 6. Section A 2a 播放多媒体课件.播放一遍录音. 引导学生发现并找到其中的规律.一般的以-th结尾.1.21.31都以-st结尾.2.22以-nd结尾.3.23以-rd结尾. Step 3 Game 7.将事先准备好的序数词卡片打乱顺序.分发给每名学生.拿卡片同学以最快速度按对应顺序排好队.然后按一条龙顺序坐到座位上.从1-1th开始到教室最前面向其他同学展示.并报数. Step4 Practice 8.学生用英语介绍自己的生日. 让学生们拿出事先准备好的带有自己生日的卡片. Step 5. Practice 9.听录音.看动画.将对话排序. Step 6 10.听力练习.完成 2a on P48. Step7 Homework 11.制作班级生日册 互相询问对方的生日.做好小组记录. 班级生日册 组别 组长 Name Birthday Month Date Assessing In this lesson, you learnt about . How do you feel doing each of the skills below? 1=Excellent 2=Very good 3=Good 4=Adequate 5=Need improvement Name: Date: The content of assessment 评价内容 Self-assessment 学生自评 Partner-assessment 同伴互评 Teacher-assessment 教师评价 Preparation for it 课前准备 Participate in the activities 参与课堂活动 The spirit of co-operation 合作精神 Interest,confidence, creativeness 兴趣.自信心.创造力 Pronunciation, intonation, fluency 语音.语调及流畅程度 Use new words and expressions 新词汇的掌握.使用情况 Learn and use numbers 数字的掌握和使用情况 Listening tasks 听力任务完成情况 Accomplish the tasks 完成任务情况 Reflection: I learnt I would like to know more about I’m still not sure about Teacher’s statement: 板书设计 Unit 1 When is your birthday? Month January February ... December When is your birthday? My birthday is- When is Tom’s birthday? His birthday is- 1st 2nd 3rd ---31st 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


上周你的学校开展了第一届英语节,并举行了丰富多彩的英语活动。根据以下内容提示,写一封email 给你的笔友(e-pal)大卫讲述这个英语节。词数在90个左右。开头已给出,不计入总字数。
词汇提示:讲座:lecture  讲故事比赛:English story telling competition

星期
活动内容

英语讲座(怎样为保护环境尽自己的力量)

英语讲故事比赛

英语作文比赛

英语电影欣赏(最喜欢Harry Potter)

英语歌曲大赛(“我” 得了第一名)
Dear David,
How are you? I’m writing to you to tell you about the first English Festival at my school. ______________________________________________________________
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上周你的学校开展了第一届英语节,并举行了丰富多彩的英语活动。根据以下内容提示,写一封email 给你的笔友(e-pal)大卫讲述这个英语节。词数在90个左右。开头已给出,不计入总字数。

词汇提示:讲座:lecture  讲故事比赛:English story telling competition

星期

活动内容

英语讲座(怎样为保护环境尽自己的力量)

英语讲故事比赛

英语作文比赛

英语电影欣赏(最喜欢Harry Potter)

英语歌曲大赛(“我” 得了第一名)

Dear David,

How are you? I’m writing to you to tell you about the first English Festival at my school. ______________________________________________________________

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上周你的学校开展了第一届英语节,并举行了丰富多彩的英语活动。根据以下内容提示,写一封email 给你的笔友(e-pal)大卫讲述这个英语节。词数在90个左右。开头已给出,不计入总字数。

词汇提示:讲座:lecture   讲故事比赛:English story telling competition

星期

活动内容

英语讲座(怎样为保护环境尽自己的力量)

英语讲故事比赛

英语作文比赛

英语电影欣赏(最喜欢Harry Potter)

英语歌曲大赛(“我” 得了第一名)

Dear David,

How are you? I’m writing to you to tell you about the first English Festival at my school. ______________________________________________________________

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有两名国际交流生想加人你们学校的英语俱乐部。请你根据下面的日程表,用英语给他们介绍俱乐部每周的活动安排。
☆☆学校英语俱乐部活动日程表

日期
活动内容
时间
地点
星期一
学唱英文歌曲
下午4:00-5:00
302教室
星期三
英文电影欣赏
晚上7:30-9:00
学校图书馆2楼
星期五
英语会话、开放式英语角
下午3:30-4:30
学校风雨(indoor)操场
注意:1.词数80左右;
2.可以适当增加细节,但文中不能出现学校的真名;
3.开头已给出,不计人总词数。
Hello! Welcome to join in our English club. Let me tell you the calendar of our school English club.

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假如你叫刘宏,你学校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水,你的笔友Jim所在的学校也要开展类似活动,请你写信向他介绍你们的活动情况(活动内容见下表)。

活动时间
3月22日
参加人员
全校师生
活动形式
1. 表演短剧
2. 演讲比赛
3. 制作海报
4. ……
活动目的
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法……
活动感受
……
要求: 1. 短文应包括表中所有的要点,课适当发挥;
2. 文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;
3. 文章长度;约100词(不包含已给的词数)。
参考词汇:take part in, put on short plays, speech competition, make poster, helpful, save, waster
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do on World Water Day.
                       
                                                                              
                                                                              
                                                                                
Yours,
Liu Hong

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同步练习册答案