(教师根据自己实际以第一人称说一个句子.接着指着另一个有显著特征的学生用第三人称再说一个句子.引导学生进行类似的连锁操练.注意肢体语言的作用.) T : I have long hair. He has short hair. S1: I have a big nose. She has a wide mouth. S2: I have big eyes. She has a round face. - (教师让学生在自己附近找有类似特征的同学.引导他们用we 来描述.其他同学用they转述.) S3 & S4: We have big mouths. Ss: They have big mouths. S3 & S4: We have round faces. Ss: They have round faces. - Step 5 Project 第五步 综合探究活动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请根据以下要点以第一人称用英语写一篇短文。注意:短文必须包括以下内容要点,要求语句通顺, 意思连贯。
1. 美丽的江阴是我的家乡。 2.它是一个现代化城市,有许多高楼,街道干净整洁。3.市中心有许多大型购物中心,你可以买到各种东西。4.这儿没有太多的空气污染。  5.这里的人民友爱、幸福。

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请根据以下要点以第一人称用英语写一篇短文。注意:短文必须包括以下内容要点,要求语句通顺, 意思连贯。

 (本大题共5分) 

1. 美丽的江阴是我的家乡。 2.它是一个现代化城市,有许多高楼,街道干净整洁。3.市中心有许多大型购物中心,你可以买到各种东西。4.这儿没有太多的空气污染。  5.这里的人民友爱、幸福。

                                                                          

 

                                                                           

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书面表达(满分20分)
假如你叫刘明,你班进行了“Is daily homework necessary?” 的分组讨论,你代表第五小组,向全班用英语汇报讨论结果。请你根据提示和要求,完成汇报稿。

Is daily homework necessary?
Different students have different ideas.
三分之二的学生同意
有助于理解,熟能生巧。
三分之一的学生不同意
业余爱好时间少,疲劳,学习兴趣降低。
你的看法(至少两点)
 

 
要求:
汇报内容包含三大要点:
①自我介绍:姓名、小组;
②讨论情况:不同学生有不同看法;
③你自己的看法:……
以第一人称写;
90词左右(已给出的部分不计入总词数)
注意: 文中不得出现真实姓名和校名。

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书面表达(满分20分)

假如你叫刘明,你班进行了“Is daily homework necessary?” 的分组讨论,你代表第五小组,向全班用英语汇报讨论结果。请你根据提示和要求,完成汇报稿。

Is daily homework necessary?

Different students have different ideas.

三分之二的学生同意

有助于理解,熟能生巧。

三分之一的学生不同意

业余爱好时间少,疲劳,学习兴趣降低。

你的看法(至少两点)

 

 

要求:

汇报内容包含三大要点:

①自我介绍:姓名、小组;

②讨论情况:不同学生有不同看法;

③你自己的看法:……

以第一人称写;

90词左右(已给出的部分不计入总词数)

注意: 文中不得出现真实姓名和校名。

 

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书面表达。
      根据下面身份证提供的信息,以第一人称写一篇作文,介绍自己,不少于5句话。 
First name: Bill
Family name: White
Age: 12
Tel: 216-5690
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________________________________________________________________________

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同步练习册答案