(各小组分别作报告.注意更正时态.语序等方面的错误.) Step 5 Project 第五步 综合探究活动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动,请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。
活动内容
邀请王老师作报告;全班讨论如何节水和爱护水。
活动收获
我们知道我国一些地方水源受到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)。
活动感受
……
注意:
1.词数不少于90。文章的开头已为你写好,不计入总词数。
2.要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。
3.文中不得真实的人名、校名。
Last Monday we held an activity________________________________________________
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假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动,请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。

活动内容

邀请王老师作报告;全班讨论如何节水和爱护水。

活动收获

我们知道我国一些地方水源受到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)。

活动感受

……

注意:

1.词数不少于90。文章的开头已为你写好,不计入总词数。

2.要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。

3.文中不得真实的人名、校名。

 

Last Monday we held an activity________________________________________________

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假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动,请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。

活动内容
邀请王老师作报告;全班讨论如何节水和爱护水。
活动收获
我们知道我国一些地方水源受到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)。
活动感受
……
注意:
1.词数不少于90。文章的开头已为你写好,不计入总词数。
2.要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。
3.文中不得真实的人名、校名。
Last Monday we held an activity________________________________________________
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书面表达。
     假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动,请你根据以下要点为你校校报写
一篇活动报道。
     活动内容 邀请王老师作报告;全班讨论如何节水和爱护水。
     活动收获 我们知道我国一些地方水源受到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水。
所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)。
     活动感受 ……
要求:1. 词数不少于90,文章的开头已为你写好,不计人总词数; 
          2. 要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯; 
          3. 文中不得使用真实的人名、校名。
     Last Monday we held an activity ____________________________________________________
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经过努力,你终于在中考时金榜题名。在高中第一次放月假时,你带着一颗感恩的心回访母校,给你的学弟学妹作报告,你想对他们说些什么呢?师恩难忘、同学情谊、还有太多太多让你无法忘记的人和事。。。。。。(词数:80~100)
要点可包括如下:
回顾:美丽的校园、慈祥的老师、生动有趣的课堂、丰富多彩的校园活动得到的关爱、取得的进步;
感谢:老师的教导,父母的支持,同学的帮助;
祝愿:但愿。。。。。。
注意:
必须包括所有内容要点,要求语句通顺、句意连贯, 可适当发挥, 80词左右,发言稿的开头已给出,不计入总字数。
Good afternoon, everyone! I’m very glad to have the chance to make a speech here,
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同步练习册答案