书面表达（本大题共10分）

假如你是Simon,初中生活即将结束，你的英国朋友Daniel也是一名中学生。他希望了解你将如何度过即将到来的暑假。为此，你把你的想法写成短文后再e-mail给他。

内容要点如下：

1.  你爱好很多，特别对旅游感兴趣；

2.  过去暑假很忙，大部分时间用于学习；

3.  近几年来，你随父母仅去过中国的几个名胜；

4.  西藏(Tibet)以美丽的风景而闻名。你今年暑假计划去哪儿------

注意：

1. 第四要点的内容须用3、4句话作适当发挥；

2. 电子邮件须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

3. 词数80个左右，邮件的开头和结尾均以给出，不计入总词数。

Dear Daniel,

How time flies! I will finish my middle school. The summer holidays are coming soon.

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Regards

Simon

 

Travel is   46  to us in at least three ways.
First,   47  We can see many places with our own eyes. We can visit some famous cities and scenic spots(风景区).
Second, we will meet people with different interests and see strange and different things when we travel. We can get ideas of the conditions and customs of other people, taste different foods and local flavours(风味) if we like. In this way, we can understand how differently other people live.
Third, travel will _______ help us to get knowledge of geography and history and other knowledge, _______ help us keep healthy and make us broad-minded(心胸开阔).
With all these advantages of travel, it is no wonder that travel has now become more popular than ever in China.
根据短文内容，按要求完成下列各题。
【小题1】 在文中第一段的横线上填入一个恰当的词。_______
【小题2】选择合适的句子填入第二段，使其语句通顺，符合逻辑。_______

A．by traveling we can see different people.

B．by traveling we can make friends.

C．by traveling we can enjoy the beautiful scenery of different places.

D．by traveling we can enjoy delicious food.

【小题3】在第四段的每条横线上填入两个恰当的连词，使句子完整。
______ ______
【小题4】请把第五段中的“advantage”译成汉语。______
【小题5】Which is the best title of this passage? ______

A．Traveling	B．Places of Interest
C．Advantages of Traveling	D．Disadvantages of Traveling

   李芳是第四中学的一名优秀老师，作为记者的你对她进行了一次采访。采访结束后，你就采访内容写了一篇关于李老师的报道。请根据所给要点，完成报道。第五点写1—2句话。
1. 李芳是南京人，在第四中学教英语，来无锡已经5年了。热爱学生，致力于教育事业。
2. 她总是用不同的方法使她的课生动有趣。课后经常耐心地给学生解释难题。
3. 她不仅是个好老师，而且也是一个志愿者。为支持希望工程，3年前她去我国的贫困地区教孩子们英语。
4. 她将尽力…
（志愿者：volunteer  希望工程：Project Hope）

2012年10月，央视特别调查节目“幸福是什么”爆红网络。最近，你们班也就“幸福是什么”进行了一次讨论，学生们发表了自己的看法，他们认为：

1．幸福来自学校生活，大家一起打球、唱歌、聊天，一起在宽敞明亮的教室里学习，老师同学们相处融洽，学习生活丰富多彩，很幸福；（6分）

2．幸福来自家里。在家里衣食无忧，父母关心他们的生活与健康，很幸福；（5分）

3．有时当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正他们感到幸福；（3分）

4．你同意同学们的看法，你认为当你做…．你也会感到幸福；（4分）

要求：1．第四要点的内容需用三到四句话展开合理想象，进行适当发挥。

2．词90左右，开头与结尾已给出，不计入总词数。注意书写和标点符号的规范使用。（2分）

Happiness is for everyone.

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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.

 

假如你是第四中学的一名初三学生刘红，你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息，写完这封信。

姓  名	刘  红
星  座	Gemini
最喜爱的颜色	blue, yellow
存在问题	父母管得很紧，几乎没有时间玩； 迷恋上网聊天，经常晚回家，不能准时交作业； 学习成绩下降，父母要求你放弃上网，为此很生气。
目前需求	希望得到建议

注意：

    1．词数90左右。信的开头和结尾已写好，不计入总词数。

    2．信中须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。

Dear Sigmund Friend,

My name is Liu Hong. I’m a Grade 9 student in No. 4 Middle School._________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.

Best wishes!

Yours,

Liu Hong