教学目标: 中要求:初学生能用听懂有关熟悉话题的谈话.并从中获取信息和观点,能就简单的话题提供信息.表达简单的观点和意见.参与讨论,能与他人沟通信息.合作完成任务,能根据话题进行情景对话,能简单描述人物或事件.且英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力.为用而学.在用中学.学了就用.因此.结合教学重难点我把本课的教学目标定为以下4个方面: (1)知识目标 ①掌握单词及词组:(this, that, these, those, dress, look like, black and white, in a white hat) ②掌握句子 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达

假设你将代表你校2009届毕业生在学校毕业典礼上发言,请你用英语写一篇发言

稿,发言稿的内容要点如下:

回顾美丽的校园、生动有趣的教学、三年来的收获;感谢老师的培养、父母的支持、同

学的帮助;祝愿(考生自拟,至少两点)。

注意:1. 90词左右。发言稿的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;

2. 发言稿须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and fellow graduates. It is a great honour for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2009.

Thank you for listening!

 

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根据所给中文意思,完成下列各句。
1. 我喜欢带有大量图片的杂志。
  I like magazines _____ _____ lots of pictures.
2. 比起数学来,我更喜欢物理。
  I _____ physics _____ maths.
3. 你认为他的作文怎么样?
  What do you _____ _____ his composition?
4. 说实话,我不想让父母失望。
   _____ _____ _____ I don't want to _____ my parents _____.
5. 我非常运来这里学习六个月的英语课程。
  I'm lucky to be here for _____ _____ _____.

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地球是我们人类共同的家园。“低碳、环保”已成为当今时代主题。目前,我市英语学会准备在全市中学生中开展以“Save(拯救)our earth”为主题的英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示,写一篇70词左右的短文参评。
1.重要性:只有一个地球
2.主要问题:污染、疾病、灾难
3.措施:停止污染、保护大自然
参考词汇:disaster n.灾难  protect V. 保护
注意:(1)文中不能出现真实姓名、校名;
(2)文章标题已给出,但不计入总词数;
(3)可适当发挥,以使行文连贯。
Save Our Earth
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地球是我们人类共同的家园。“低碳、环保”已成为当今时代主题。目前,我市英语学会准备在全市中学生中开展以“Save(拯救)our earth”为主题的英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示,写一篇70词左右的短文参评。

1.重要性:只有一个地球

2.主要问题:污染、疾病、灾难

3.措施:停止污染、保护大自然

参考词汇:disaster n.灾难  protect V. 保护

注意:(1)文中不能出现真实姓名、校名;

(2)文章标题已给出,但不计入总词数;

(3)可适当发挥,以使行文连贯。

Save Our Earth

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地球是我们人类共同的家园。“低碳、环保”已成为当今时代主题。目前,我市英语学会准备在全市中学生中开展以“Save(拯救)our earth”为主题的英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示,写一篇80词左右的短文参评。

1.重要性:只有一个地球

2.主要问题:污染、疾病、灾难

3.措施:停止污染、保护大自然

参考词汇:disaster n.灾难  protect v. 保护

注意:(1)文中不能出现真实姓名、校名;

(2)文章标题已给出,但不计入总词数;

(3)可适当发挥,以使行文连贯。

Save Our Earth

We all live in the earth. The earth is our home.                               .

 

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同步练习册答案