根据中文提示，写一篇介绍你好朋友的短文。（100字左右）

1. Max是我最好的朋友,我们在同一班级，经常互相帮助，互相学习(learn from each other).

2．他个子不高，但很强壮。他总是面带微笑， 看上去可爱又友善。他很真诚，从不说别人的坏话，总是能保守秘密.

3.他很聪明，乐于助人，经常帮助同学们打扫教室，乐于帮助别人解决难题,大家都喜欢她。　

4.在周末，我们经常在一起打篮球。下雨时，我们就呆在家里看电视、听音乐。

5.他长大后想成为一名医生，帮助人们保持身体健康。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假如你是Millie, 请你给班主任(Mr Wu)写一封推荐信，推荐Sandy当班长。信中要对Sandy 进行全面介绍：

1.我想推荐Sandy 当我们的班长，因为她有许多优良的个人品质；

2.Sandy 是一个自信、勤奋且充满好奇心的人。她从不害怕给一大群人作演讲。

3.她总是乐于助人，经常帮助我们解决难题。

4.她善良公正，还很聪明. 她富有想像力，经常能提出各种各样的新想法。

她喜欢橙色的文具，因为橙色能让她快乐。

假如你是Millie, 请你给班主任(Mr Wu)写一封推荐信，推荐Sandy当班长。信中要对Sandy 进行全面介绍：
1.我想推荐Sandy 当我们的班长，因为她有许多优良的个人品质；
2.Sandy 是一个自信、勤奋且充满好奇心的人。她从不害怕给一大群人作演讲。
3.她总是乐于助人，经常帮助我们解决难题。
4.她善良公正，还很聪明. 她富有想像力，经常能提出各种各样的新想法。
她喜欢橙色的文具，因为橙色能让她快乐。

书面表达（10分）

王明和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王明在李平的帮助下有了明显的进步。请你根据下面表格的信息，写一篇短文。

要求：

1、  表格中的信息要全部用上，也可进行适当发挥。

2、  根据需要使用恰当的时态。

3、  语言通顺，意思连贯，书写规范。

4、  词数60词左右，文章的开头已给出，不计入总词数。

We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大进步).