假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies)，请你根据下表提供的信息，写一篇短文，让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。

注意：1. 短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；

          2. 词数：100词左右。开头已给出，但不计入总词数。

	过去	现在
课堂	老师讲解知识点，学生听讲，记笔记，没有足够的时间独立思考问题。	老师提出问题，学生相互讨论，并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法。
课后	做大量的作业。	丰富多彩的课外活动，如：读自己喜欢的书，去图书馆或上网查资料等。
个人 感受	……

Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies. ___________________________________________________________________________

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每年的8月8日是“全民健身日”，为了让这项运动更加深入人心，深圳某英文杂志运动与健康栏目正在以Let’s Do Exercise Together 为题，向广大中学生征文，请你根据下面表格中的要点提示写一篇文章，向该栏目投稿。

运动的重要性	对于学生最好的运动的方式	运动的时间	运动后的感受
1.保持健康 2.学会与人合作 3.放松心情 ......	1.步行或骑自行车 2.跑步、打篮球 3.与朋友去爬山、游泳 ......	1.去上学时 2.在体育课上 3.在周末 ......	......

参考词汇：keep fit, cooperate with，relax, climb mountains，energy

要求：1. 短文须包含要点提示中的所有信息，并适当发挥；

      2. 词数：80词左右，开头已给出，不计入总词数。

      3. 文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

                   Let’s Do Exercise Together

  It’s very important for us to do exercise.

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一个美国中学生代表团将到你校交流学习，并且与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一份发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	自主学习
1．互相帮助 2．与他人合作 3．发表个人见解 ……	1.       制定学习计划 2.       合理安排时间 3.       独立思考 4.       做学习的主人 ……

 

要求：(1) 文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。

(2) 通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。

(3) 词数：60～80个。

参考词汇：

study in groups, make good use of time, the master of the study

Dear friends,

Welcome to our school. ________________________________________________

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一个美国中学生代表团将要来我校交流学习，并与我校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍我校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

To study in groups	1.help each other 2.listen to others 3.work together 4. express（表达）one’s own ideas…
To study by ourselves.	1. make a plan 2. make good use of time 3. learn to think by ourselves 4. be the master of one’s own study …

提示：1.词数90左右;
2.可适当发挥，加入个人观点;
3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数
Dear friend,
Welcome to ourschool._____________________________________________________________
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Thanks for listening!