(教师利用幻灯片呈现下列内容.要求学生填写所缺的句子.补全对话.) -Excuse me, could you please tell me your name? -Sure, my name is Da Long. And you? -My name is Li Gang. Glad to meet you, Da Long. -Glad to meet you, too. -What do you do? -I’m a student. -What does your father do? -My father is a worker. -Where does he work? -He works in Beijing. (画线句子为学生要填写的句子.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


假设你是育才中学的一名学生,你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文,介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意:(1)可以适当增、减内容,要求意思、语句连贯;
(2)短文中不得出现真实的姓名和校名;
(3)词数80~100左右。文章的题目和首句已给出,不计入总词数。

活动时间
5月5日-5月7日
参加人员
全体学生,英语教师
活动内容
看英语电影,唱英语歌曲,等等
活动效果
同学们更加喜欢英语,口语能力也有了提高……
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.

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假设你是育才中学的一名学生,你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文,介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意:(1)可以适当增、减内容,要求意思、语句连贯;
(2)短文中不得出现真实的姓名和校名;
(3)词数80~100左右。文章的题目和首句已给出,不计入总词数。
活动时间
5月5日-5月7日
参加人员
全体学生,英语教师
活动内容
看英语电影,唱英语歌曲,等等
活动效果
同学们更加喜欢英语,口语能力也有了提高……
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.

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假设你是育才中学的一名学生,你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文,介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。

注意:(1)可以适当增、减内容,要求意思、语句连贯;

(2)短文中不得出现真实的姓名和校名;

(3)词数80~100左右。文章的题目和首句已给出,不计入总词数。

活动时间

5月5日-5月7日

参加人员

全体学生,英语教师

活动内容

看英语电影,唱英语歌曲,等等

活动效果

同学们更加喜欢英语,口语能力也有了提高……

The English Festival at our school

Last week our school held an English Festival.

 

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目前,许多中学生不重视课外阅读。请你根据下列内容写一篇短文,对这一现状进行分析并提出至少一条建议。短文要求:条理清楚,语句连贯。内容必须包括所给要点,可适当发挥,但不要逐字翻译。文中不得出现真实校名和人名。词数80左右(开头已给出,不计入总词数)。内容要点:

At present, only a small number of students do some reading after class. Here are some reasons._________________________________________________________________

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书面表达 (本大题共10分) 根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文;

短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。

1.我在第一中学上学;

2.学校不是很大;有26个班级 ,约100名教师;

3.有一个图书馆,两个阅览室, 有许多厕所;

4.还有一个美丽的花园;

5.我很喜欢我的学校。

 

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同步练习册答案