假如你是Jill ，你的朋友Sally病了，头痛且发烧（have a fever），而且这次考试没考好。你发一封e-mail安慰她，并让她去看医生，多喝水，好好休息，不要失去信心（don’t lose heart），努力学习，争取下次取得好成绩。

要求：1）文章必须包括所提供的信息，可适当增加内容和理由，但不要逐句翻译；

      2）开头和结尾已给出（不计入总字数），你只需接着写；

      3）字数在50字左右。  

Dear Sally,

I’m sorry to hear that you’re not feeling well. ______________________________

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  Best wishes!  

                                                          Yours

                                                          Jill

 

Mr. Chen就英语杂志栏目的设置，在校园网上征求学生意见。请你根据下面表格内容的提示，用英语写篇短文回复，要求如下：
①介绍表中所提供的同学建议，可适当发挥，但不要逐字翻译；
②为杂志提供一个不同的栏目名称，并谈谈你的理由或做法；
③词数80～100。短文的开头已给出 (不计入总词数)。

同学建议	栏目名称	理由或做法
	School News	帮助师生了解校园内发生的事
	Knowledge Window	开阔眼界，学到更多知识
	Free Talk	让学生谈论自己的学习和生活
你的建议	...	……

参考词汇：栏目column　开阔open up
As for the column names of our school English magazine，we have though of three：School News，Knowledge Window，and Free Talk._____________________________           _________
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书面表达 (满分10分)
假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

性别	男
年龄	14
外貌	方脸，大眼睛，短发，高个子；
个性	很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；
爱好	喜欢动物，在家养了一些宠物；
理想	当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；
春节计划	到美国旅游，参观美国白宫。

 要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不
计入总词数。
Dear David,
How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.
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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.
Best wishes,
Yours,
Li Jun

目前在学生的日常学习中，抄袭作业已是一种普遍的现象。上周北海某中学就此现象召开了主题班会。班会上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请你根据表格内容提供的信息，以“”为题谈谈自己对这一问题的看法和认识，可做适当的展开。开头已给出。（词数不少于80词）

抄袭作业的原因	1、作业布置过多，学生做不完； 2、部分作业太难，学生做不出； 3、部分学生不愿思考或太懒，更愿意将时间花在玩上； 4、……。
作业布置的目的	1、让学生更好地了解所学的知识； 2、让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平； 3、……。
个人对抄袭作 业的看法	1、抄袭不对，违反校规。会让学生对功课更不感兴趣； 2、要诚实，勤奋学习，有困难可请教老师和同学； 3、……。

Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________________________
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