1.知识目标:学生能认读并理解本课词汇,能够正确理解并初步掌握用过去进行时态描述过去正在发生的事情.并学会使用when引导的表示过去时间的状语从句. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

上周的班会课上,九年级的学生就看电视展开了激烈的辩论。Daniel记录了班上学生的一些主要看法。请帮他用英语表达学生的主要观点,并谈谈自己的看法。

好处:1.看电视帮我们更多地了解世界,从中学习到很多有用的知识。

2.它有助于我们放松并使我们的生活更有趣。各种各样精彩的节目老少皆宜。

不足:3.看太多电视对我们的眼睛有害。一些学生每天看电视超过四个小时。

4.大量的学生着迷于他们最喜欢的节目。结果没有足够的时间完成家作。

我认为5.……(2-3句)

注意:

1. 第5要点的内容须用2~3句话作适当发挥;

2. 短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;

3. 词数80个左右,短文的开头和结尾句已给出,不计入总词数。                                                           

    I am David, a Grade 9 student. We had a discussion about watching TV . We think watching TV has a lot of advantages and disadvantages.                                                                    

                                                                                                                                                                     

                                                                                             

                                                                                             

                                                                                             

                                                                                                                                                                           

 

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下面是一个学生的自述, 读后请填写身份证上的内容, 并回答问题.
Hello! I'm Li Lei. My English name is Paul Grace. I am a Chinese student. I have a teacher of English. Her name is Mary Brown. Her telephone number is 181-9176. My telephone number is 766-3725. I live(居住) at No. 123, Zhongshan Road Chongqing.

7.Is Paul Grace Chinese or English?
                                                                    
8.Where(何处) does Li Lei live?
                                                                    
9.Is Mary a name for a woman?
                                                                    
10.Is Lei the family name?
                                                                    

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家庭作业是老师、家长和学生共同关心的事情,在某校的一次班会上,大家就这个问题进行了热烈的讨论。出现了下面两种观点:

观点

支持理由

作业多有益

可以复习学过的内容;可以练习老师在课堂上讲的内容;可以开阔思路;可以弥补老师没讲到的内容。

作业多有害

老师应该教给学生怎样学、怎么理解;不能休息好;作业是一种消极的学习;要占用许多时间。

    假设你是班主任,写一个总结发言,并提出自己的建议:做适当的作业还是有必要的、有作用的。

要求:条理清晰,语言连贯,语法正确,词数90左右。

参考词汇:开阔思路broaden our minds    弥补make up    消极的学习a passive learning

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认读下列音标,并写出该字母的大小写

/K!:/

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请根据下列中文提示,用英语向来宾介绍你们新建的网络学校。

1.使教与学更为方便、有趣,学生能在课堂上获取更多信息,掌握更多知识。

2.可以将作业以电子邮件的形式发给老师。

3.学习不受时间和地域的限制。

4.只要家中电脑可以上网,任何人都可以学习本校的课程。

注意:

1.短文须包括提示的主要内容。2.开头语已给出。3.60—80词左右。

Ladies and gentlemen,

I’d like to tell you something about our online school.                                    

                                                                                   

                                                                               

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同步练习册答案