以游戏为方式.突破难点. 将学生分成两组.一组学生做他们喜欢的户外活动的动作.另一组学生猜测.如果猜对了.该组获胜.猜不对则另一组获胜. (由于课外活动是学生学校生活中最喜欢的一部他.学生都会积极.主动的参与进来.这样用动作刺激语言.学生的大脑处于积极思维的状态.提高了学生学习英语的热情.也突破了本课的难点) 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)植物具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+。

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。根据上述实验结果,得出实验结论:                               。
  实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。
(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,空白琼脂帽,含EDTA的琼脂帽,上面部分含Ca2+的琼脂帽(水平方向),培养皿等。
(2)实验步骤:
  第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。然后将培养皿平均分成两组,编号为 A组、B 组。 
  第二步:                                                            。
  第三步:                                                            。
(3)实验结果:                                                         。
(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:                                  。

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The first robots were invented in the 1920s. Robots have appeared in many American films. In some films, they are stronger, faster and clever than people.

In real life, (61) 机器人主要在工厂里被使用。They do some dangerous and difficult jobs for humans.

Robots also help disabled people, for example, blind people. Today many blind people have a guide(向导) dog to help them. In the future, guide dogs might be robot dogs.

One kind of robot guide dog has wheels(轮子). It moves in front of the owner. (62) It is very clever. It knows the speed of its owner’s walk. The owner wears a special belt(带子). This belt sends instructions to the owner from the dog, such as “Stop here”, “Turn left” or “Turn right”.

(63) In the United States, another kind of robot helps disabled people to take care of themselves in their daily life. The robot hears the sound of its owner’s voice. It follows instructions such as “Turn the page” or “Make a cup of coffee”.

Robots are also used in American hospitals. They can do simple jobs. At one hospital, for example, a robot takes meals from the kitchen to patients’ rooms. It never gets lost because this robot has a map of the hospital in its computer memory.

Though robots can help people in many different ways, (64) they will never take the place of humans.

任务一、将61处汉语翻译为英语。

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任务二、将62处两句改写为复合句。

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任务三、将63处英语翻译为汉语。

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任务四、写出64处“them”所指代的对象。

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任务五、(65)根据短文内容,用一句话概括其主旨。

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已知向FeCl3浓溶液中加入Na2CO3浓溶液,可以观察到产生红褐色沉淀和无色气体,写出该反应的离子方程式                          。
从形式上看,Na2SO3和Na2CO3相似,那么Na2SO3和FeCl3之间的反应情况又如何呢?某化学研究性学习小组提出了两种可能:一是发生氧化还原反应:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;二是发生双水解反应:2Fe3++3SO32-+6H2O=3Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3; 为了弄清楚发生的是那一种反应发生,同学们设计并实施了下列实验,请填写下列空白:
实验Ⅰ:实验用品   Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸、试管若干、胶头滴管若干。从选择的药品分析,实验者设计这个实验的目的是                        。
实验Ⅱ:取5mLFeCl3浓溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3浓溶液,观察到溶液的颜色由黄色变为红棕色,无气泡产生,无沉淀生成,继续加入Na2SO3浓溶液至过量,溶液的颜色加深,最终变为红褐色。这种红褐色物质是             。向红褐色物质中逐滴加入稀盐酸至过量,可以观察的现象是                                。将溶液分成两等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液变成血红色,反应的离子方程式为:                           。另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,反应的离子方程式为:                                 。
实验Ⅲ:换用稀FeCl3和Na2SO3溶液重复实验Ⅱ,产生的现象完全相同。
由上述试验得出的结论是                                    。

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根据所给提示将下列各句译成英语。
【小题1】广州的天气和北京大不相同。
The weather in Guangzhou is quite _______________ in Beijing.
【小题2】保持教室干净整洁是我们的职责。
It is our duty _________________________________.
【小题3】只有你白天少睡点,你才能成为一个好主持。
You can be a good host _________ you ________________________.
【小题4】该教育电脑游戏以月球为背景。
The ________________ game ____________ on Mars.
【小题5】这种打印机很好卖,已经卖完了。
The printer __________________ and has __________________.

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(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害者,君而已矣。……世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 孟德斯鸠在《论法的精神》中明确提出“三权分立”理论:在一个自由的国家里,立法权应该由人民集体享有,人民必须通过自己选出的代表组成立法机关制定法律或监督它所制定的法律的执行。贵族应组成团体和平民团体同时享有立法权,二者有各自的议会。但是贵族的团体是世袭的,在立法上只有反对权,不应有创制权。立法、司法和行政这三种权力既要分立,又要互相制约。行政权应掌握在国王手中,因为政府各部门时时需要采取急速的行动,一个人管理比由几个人管理要好。行政机关有权制止立法机关的越权行为,否则立法机关就要变成专制。行政也应通过它的“反对权”来参与立法。司法权应由选自人民阶层中的人员组成法院,依照法律规定的方式来行使,它不为某一特定阶级或某一特定职业所专有。
(1)根据材料一并结合知识,概括出明清之际进步思想的历史地位和依据。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,慨括指出两位思想家的共同思想主张及法国启蒙思想的侧重点。(4分)
(3)指出以盂德斯鸠为代表的法国启蒙思想在促进社会变革方面的作用。(4分)

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同步练习册答案