我是集体的一员 [活动一]为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖? 答:因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体,个体只有紧紧地依靠集体.才能有无穷的力量. (1).集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体.才能有无穷的力量 [活动二]某校九年级3班.许多同学:只关心自己的学习.很少有人愿意参加集体活动,上课时常有人讲话.影响老师教学,卫生打扫马虎.教室脏乱,-- ○这个班级的学生会受到什么影响? 答:会导致许多不良的影响如思想涣散.无心学习.自私自利.损人利己.道德品质败坏等等. ○如何改变班级的这种状况? 因为集体利益与个人利益是相互依存的.只有维护集体利益.个人利益才有保障.保障个人利益是集体的责任.而集体利益是集体中每个成员努力的结果.因此.每位同学应积极关心和维护集体利益.做到关爱集体.人人有责. (2).集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的.只有维护集体利益.个人利益才有保障.保障个人利益是集体的责任.而集体利益是集体中每个成员努力的结果.因此.集体应充分尊重和保护个人利益.个人更应该积极关心和维护集体利益. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达

  根据如下汉语提示,写出作文。

  昨天对于我是倒霉的一天,每一件事都不顺利。早晨,我刚把洗好的衣服拿出去,就开始下雨,我不得不把它们拿进来。然后我决定打扫橱柜。在擦最高一层时,我失去了平衡,从椅子上摔了下来。后来在清洗厨房地板时,我的狗跑进来蹬翻了水桶。我准备午饭时,削土豆伤了手。

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(二)阅读散文《我有一个狮子军》,回答15——18题(12分)
我有一个狮子军(贾平凹)
我体弱多病,打不过人,也挨不起打,所以从来不敢在外动粗。口又浑,与人有说辞,一急就前言不搭后语,常常是回到家了,才想起一句完全可以噎死他的话来。我恨死了我的窝囊。
  我很羡慕韩信年轻时的样子,佩剑行街,但我佩剑已不现实,满街的警察,容易被认作嫌疑犯。只有在屋里看电视里的拳击比赛。
  我的一个朋友在他青春蓬勃的时候,写过一首诗:“我提着枪,跑遍了这座城市,挨家挨户寻找我的新娘。”他这种勇气我没有。人心里都住着一个魔鬼,别人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去伤害,我的魔鬼是汉罐上的颜色,出土就气化了。
  一日在屋间画虎,希望虎气上身,陕北来了一位拜访我的老乡,他说,与其画虎不如弄个石狮子,他还说,陕北人都用石狮子守护。
  过了不久,他果然给我带来了一个石狮子。但他给我带的是一种炕狮,茶壶那般大,青石的,据说雕琢于宋代。这位老乡给我介绍了这种炕狮的功能,一个孩子要有一个炕狮,一个炕狮就是一个孩子的魂,四岁之前这炕狮是不离孩子的,一条红绳儿一头拴住炕狮,一头系在孩子身上,孩子在炕上翻滚,有炕狮拖着,掉不下炕去,长大了邪鬼不侵,刀枪不入,能踢能咬,敢作敢为。
  这个炕狮我没有放在床上,而是置于案头,日日用手摩挲。我不知道这个炕狮曾经守护过谁,现在它跟着我了,我叫它:来劲。来劲的身子一半是脑袋,脑袋的一半是眼睛,威风又调皮。
  古董市场上有一批小贩,常年走动于书画家的家里以古董换字画,这些人也到我家来,他们太精明,我不愿意和他们纠缠。他们还是来,我说:你要不走,我让来劲咬你!他们竟说:你喜欢石狮子呀?我们给你送些来!十天后果真抬来了一麻袋的石狮子。送来的石狮子当然还是炕狮,造型各异,我暗暗高兴,便给了他们许多字画,还让他们继续去陕北乡下收集。我以为收集炕狮是很艰难的事情,不料十天半月他们就抬来一麻袋,十天半月又抬来一麻袋,而且我这么一收,许多书画家也收集,不光陕北的炕狮被收集,关中的小石狮也被收集,石狮收集竟成了风,价钱也一涨再涨。
  我差不多有了一千个石狮子。已经不是群,可以称作军。它们在陕北、关中的乡下是散兵游勇,我收编它们,按大小形状组队,一部分在大门过道,一部分在后门阳台,每个小房门前列成方阵,剩余的整整齐齐护卫着我的书桌前后左右。世上的木头石头或者泥土铜铁,一旦成器,都有了灵魂。这些狮子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的时候,它们打斗嬉闹,会把墙上的那块钟撞掉,嫌钟在算计我。我要回来了,在门外咳嗽一下,屋里就全然安静了,我一进去,它们各就各位低眉垂手,顿时寂然。我说:“嗨!”四下立即应声如雷。我成了强人,我有了威风,我是秦始皇。
  统领狮军后,我竟然内心踏实,没了躁气。我似乎又恢复了我以前的生活,穿臃肿的衣服,低头走路。我依然体弱多病,讷言笨舌,别人倒说“大人小心”,我依然伏低伏小,别人倒说“圣贤庸行”。出了门碰着我邻居的孩子,他曾经抱怨他家的狗把屎拉在我家门口,我叫住他,他跑不及,站住了,他惊恐地盯着我,我拍了拍他的头,说:这小子,你该理理发了。他竟哭了。
【小题1】、整体感知:作者在文章中要表达什么意思?请谈谈你的理解。(2分)
【小题2】、问题探究:(4分)
(1)文章开头反复强调我“体弱多病”“胆小”“窝囊”,这样写有什么用意?结尾说自己“依然体弱多病”又有什么用意? (2分)
(2)第8段描写集中表现了狮子军的形象,有什么特点和作用?试从表现手法和内容两方面进行赏析。 (2分)
这些狮子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的时候,它们打斗嬉闹,会把墙上的那块钟撞掉,嫌钟在算计我。我要回来了,在门外咳嗽一下,屋里就全然安静了,我一进去,它们各就各位低眉垂手,顿时寂然。我说:“嗨!”四下立即应声如雷。……
                                                                             
【小题3】、语言品味:(4分)
(A)别人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去伤害,我的魔鬼是汉罐上的颜色,出土就气化了。
                                                                               
(B)文章尾段中“圣贤庸行”“大人小心”是什么意思?请根据上下文理解。
                                                                              
【小题4】、拓展延伸:在生活中你有过这样的经历体验吗?请举一例说说。(2分)
                                                                              

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书面表达

  下面是韩梅一天的活动时间表。根据表中提供的信息,完成韩梅给她美国朋友 Lily 的信。词数:60~80词。

  6:00       Get up      

  6:45-7:50    Learn by herself

  8:05-11:45    Have classes  

  11:45-12:30   Lunch      

  13:20-17:00   Have classes  

  18:00-19:00   Supper      

  19:00-23:00   Homework topic

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  根据所给汉语完成句子,每空一词

  我最喜欢的音乐是通俗音乐,而且我最喜欢的歌手是那英.

  ________ ________ music is pop, and my favorite ________ is Na Ying.

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  根据所给汉语完成句子,每空一词

  我最喜欢的音乐是通俗音乐,而且我最喜欢的歌手是那英.

  ________ ________ music is pop, and my favorite ________ is Na Ying.

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同步练习册答案