书面表达

Peter是加拿大留学生，他在课堂上听不懂老师用汉语讲课。假如你是李英，请给他写封信，简单介绍你学习英语的方法和体会，并针对他的困难提出两至三条学习汉语的建议。

提示词语：study with a group, think, help, listen to, watch

注意事项：

◎词数不少于60字。

◎提示词语仅供选用。

◎文中不得写出自己的真实姓名和所在班级。

Dear Peter,

　　I’m sorry to hear that you have some trouble learning Chinese．________________

_______________________________________________________________________

Love,

Li Ying

书面表达

请你以学校学生会的身份，写一份有关即将在本校举办2006年英语夏令营活动的书面通知，内容如下：

时间：7月29日至8月1日

地点：学校礼堂

内容：

1．演讲、辩论

2．谈学习英语的经验

3．师生英语晚会

4．游览市容

要求：

1．欢迎广大同学踊跃参加夏令营活动

2．活动后写一篇日记，谈谈你的感想

注意：

1．词数在80～100个左右。

2．意思连贯、语言通顺、避免逐条翻译

3．开头部分已经给出，不计入总词数。

参考词汇：做演讲make a speech(give a lecture)　辩论have a debate

June 6,2006

Dear Students,

The English Summer Camp will

________________________________________

Students’ Union

小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久，小明来信向小华询问如何学好英语。请你以小华的名义给他写封回信。

内容包括：

1．学习英语的基本方法(listen carefully；speak much；read widely；learn…by heart；practise writing…)

2．你的体会和其他建议。

词数：80词左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Xiao Ming,

　　I'm glad to receive your letter．In your letter you asked me about how to learn English well．

_____________________________________________

_____________________________________________

Yours,

Xiao Hua