2.拓展学习空间:在信息技术迅猛发展的今天.课堂已不再是学生学习的唯一场所.新课程标准要求我们不仅在学校传授知识.还要走出课堂.到大自然中.到社会中.进行调查.培养学生的实践能力.本节课教师在设计上能够充分开发课程资源.帮助学生拓展学习空间.让他们走出课堂去校园.实验室.社区.公园.图书馆等处寻求知识. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读材料,分析回答:

生物多样性与人类的生活和生产有着密切的关系。许多野生动植物可以用作药材,如植物中的人参、刺五加、三七,动物中的蝎和蜈蚣等。许多野生动植物还能提供大量的工业原料,如从田菁的种子提取出的田菁胶在造纸、纺织、石油和冶炼等工业中有着重要的用途。某些野生植物可以为人类提供食品,例如猕猴桃肉质细嫩,酸甜可口,维生素含量比柑橘还高。野生动植物还具有重要科学研究价值,在基因工程迅速发展的今天,这一点显得更加重要。

(1)通过以上资料,说明了生物多样性具有什么价值?

(2)生物多样性具有多方面的价值,上面的资料介绍不一定很全面,你还能做些补充吗?

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阅读材料,分析后回答:
生物多样性与人类的生活和生产有着密切的关系。许多野生动植物可以用作药材,如植物中的人参、刺五加、三七,动物中的蝎和蜈蚣等。许多野生动植物还能提供大量的工业原料,例如,从田菁(左下图)的种子中提取出的田菁胶,在造纸、纺织、石油和冶炼等工业中有着重要的用途。某些野生植物可以为人类提供食品,例如,猕猴桃 (右下图)的肉质细嫩,酸甜可口,维生素含量比柑橘高得多。野生动植物还具有重要的科学研究价值。在基因工程迅速发展的今天,这一点显得更加重要。例如,水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来,科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
(1)通过以上资料,说明了生物多样性具有什么价值?
(2)生物多样性具有多方面的价值,上面的资料介绍得不一定很全面,你还能作些补充吗?

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当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于
学习
学习
行为.  
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为
不能
不能
.
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过
生活经验
生活经验
和
学习
学习
而获得.
(4)先天性行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
决定的,而学习行为是在
遗传因素
遗传因素
的基础上建立,通过
环境因素
环境因素
的作用,由
生活经验
生活经验
和
学习
学习
而获得的行为.
(5)动物越高等,学习行为越
强
强
,学习能力越
强
强
,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越
少
少
.
(6)学习行为对动物的生存有什么意义:
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
.

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先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的
遗传物质
遗传物质
 所决定的行为;学习行为是在
遗传因素
遗传因素
的基础上,通过
环境
环境
因素的作用,由
生活经验
生活经验
 和
学习
学习
而获得的行为.

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学习行为是在
遗传因素
遗传因素
的基础上,通过环境因素的作用,由_生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为.

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同步练习册答案