B 2.A 3.B 4.形态结构 生理特征 行为方式 5.基因 环境 强壮 瘦弱6.遗传 如:血型 第一节C卷参考答案 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

(1) 在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是            。
(2) 动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是            。( 填字母)
(3) B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构        和         。
(4) 动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点:          。
(5) A的身体内有发达的           , 起到辅助呼吸的作用。
(6) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部        从地球上消失。

查看答案和解析>>

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

 (1) 在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是             。

(2) 动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“ 生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是             。( 填字母)

(3) B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构         和          。

(4) 动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点:           。

(5) A的身体内有发达的            , 起到辅助呼吸的作用。

(6) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部         从地球上消失。

 

查看答案和解析>>

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是            。
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是            。(填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构           和           。
(4)动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:       。
(5)A的身体内有发达的           ,起到辅助呼吸的作用。
(6)E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部           从地球上消失。

查看答案和解析>>

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是    .
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是    .( 填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构    和    .
(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:    .
(5)A的身体内有发达的    ,起到辅助呼吸的作用.
(6)E属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部    从地球上消失.

查看答案和解析>>

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是    .
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是    .( 填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构    和    .
(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:    .
(5)A的身体内有发达的    ,起到辅助呼吸的作用.
(6)E属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部    从地球上消失.

查看答案和解析>>


同步练习册答案