2.学生能从微观到宏观.从部分到整体.从数据到结果.推测尿液的形成过程.并形成结构与功能相适应的基本观点. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,请阅读后回答问题.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.
(1)例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它们都是由相同的基本结构单位--细胞构成的.并且具备了:生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、
能进行呼吸
能进行呼吸
等生物的基本特征.
(2)树叶和桑椹属于植物体结构层次中的
器官
器官
.
(3)从微观到宏观来描述,皂荚树的结构层次可概括为
细胞→组织→器官→植物体
细胞→组织→器官→植物体
(用箭头“→”和文字表示),它与蝉的结构层次不同的是
皂荚树没有系统
皂荚树没有系统
.
(4)在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的
生物
生物
因素.

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请正确作答.
(1)构成生物体细胞的主要物质中
蛋白质
蛋白质
、
糖类
糖类
和
脂类
脂类
等属于有机物.
(2)与动物细胞相比植物细胞中特有的能量转换器是
叶绿体
叶绿体
,它能利用光能把水和二氧化碳等合成有机物,这个过程在生物学上称为
光合作用
光合作用
.植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是
线粒体
线粒体
,它能将
有机物
有机物
中的化学能释放出来供
细胞
细胞
利用.
(3)细胞核中许多能被碱性染料染成深色的物质,它被叫做
染色体
染色体
,它由
蛋白质
蛋白质
和
DNA
DNA
两种物质组成,其中
DNA
DNA
是遗传信息的载体.
(4)请你按照从微观到宏观的顺序,依次写出动物个体的结构层次
细胞-组织-器官-系统-生物体
细胞-组织-器官-系统-生物体
.

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1996年在英国出生的小羊多莉不是由受精卵发育而成的,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.如图为多莉培育过程示意图,请回答下列问题:

(1)多莉的长相几乎和
B
B
羊一模一样,由此证明细胞中的
遗传信息
遗传信息
在细胞核中.
(2)乳腺细胞核中有许多能被碱性染料染成深色的物质,这些物质叫做
染色体
染色体
,由
DNA
DNA
和
蛋白质
蛋白质
两种物质组成.
(3)请按从微观到宏观的顺序,写出由融合细胞发育成多莉的结构层次
细胞→组织→器官→系统→多莉
细胞→组织→器官→系统→多莉
.

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下图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图.请据图分析回答问题:
(1)图中A→D代表的是
细胞分裂
细胞分裂
过程;如果将A的细胞用碱性染料染色,会发现被染成深色且变化最明显的物质是
染色体
染色体
.
(2)图中D→E、F、G、H表示是
细胞分化
细胞分化
过程;该过程的结果是形成了多个细胞群,构成了不同的
组织
组织
.
(3)在正常情况下,上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变?
否
否
(填“是”或“否”).
(4)如果在个体发育过程中,D的细胞不能正常完成
细胞分化
细胞分化
,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增值细胞,这种细胞就是我们所说的
癌
癌
细胞.如果这种细胞存在于人体中,将会危及人体的健康及生命.
(5)根据上述图解,请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次(用生物学名词和箭头表述).
细胞→组织→器官→系统→个体
细胞→组织→器官→系统→个体
.

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按要求回答问题.
(1)构成生物体细胞的主要物质中
糖类
糖类
、
脂类
脂类
和
蛋白质
蛋白质
等属于有机物.
(2)植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是
线粒体
线粒体
,它能将
有机物
有机物
中的化学能释放出来供
细胞
细胞
利用.与动物细胞相比植物细胞中特有的能量转换器是
叶绿体
叶绿体
,它能利用光能把水和二氧化碳等合成有机物,这个过程在生物学上称为
光合作用
光合作用
.
(3)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,叫做
染色体
染色体
,它是由
蛋白质
蛋白质
和
DNA
DNA
两种物质组成,其
DNA
DNA
是遗传信息的载体.
(4)请你按照从微观到宏观的顺序,依次写出动物个体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→动物体
细胞→组织→器官→系统→动物体
.

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