技能训练:根据资料完成探究报告(有材料填写材料前的字母.无材料填写内容) 资料:A.材料:鞋盒.盛土的小盒子.发芽的马铃薯块茎.剪刀.泥土. B.实验步骤:在盛土的小盒子里放上发芽的马铃薯块茎.芽苞朝上. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

根据提供的背景资料完成探究实验:
背景资料:“尝试与错误”是常见的学习行为.如蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室.动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少.当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.
(1)提出问题:动物能否
动物能否绕道取食?
动物能否绕道取食?
?
(2)作出相应的假设:动物
动物能绕道取食
动物能绕道取食
.
(3)如果用鸡做实验,发现通过l8次的“尝试与错误”后,取到食物.由此你可以得出什么结论是:动物能经过多次“
尝试与错误
尝试与错误
”后取到食物.
(4)若增加实验中的障碍,预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会
增加
增加
.
(5)如果用狗作实验,预计狗取到食物所用尝试与错误的次数比鸡
少
少
.

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以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告.

请根据以上的探究报告,完成相应问题.
(1)他的探究报告中,还缺少什么环节?
(2)他制定的计划中,有没有不完善的地方?若有,请帮助完善.
(3)为什么要从卵开始进行隔离饲养?
(4)怎样利用菜粉蝶的行为,用环保的方法来防除菜青虫的危害.说说你的好方法.

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以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告.?“菜青虫的取食行为”的探究报告?
探究人员:张小明、李小勇   探究时间:10月8日?
【提出问题】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗??
【作出假设】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为.?
【制定计划】①寻找有菜青虫卵的叶片,将菜青虫卵和其他虫卵放在一起饲养,使卵孵化出幼虫.
②准备几种十字花科植物的叶,榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上.?
③将饥饿两天的10只菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫是否爬向滤纸.
实施计划:按以上方案实施,观察到的现象是:大多数菜青虫都爬到滤纸上.
请根据以上的探究报告,完成相应问题.?
(1)他的探究报告中,还缺少什么环节?
 
.???
(2)他制定的计划中,有没有不完善的地方?若有,请在下方画横线.?????

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以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告。

“菜青虫的取食行为”的探究报告

探究人员:张小明、李小勇   探究时间:10月8日

【提出问题】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?

【作出假设】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。

【制定计划】①寻找有菜青虫卵的叶片,将菜青虫卵和其他虫卵放在一起饲养,使卵孵化出幼虫。 

②准备几种十字花科植物的叶,榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上。

③将饥饿两天的10只菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫是否爬向滤纸。

实施计划:按以上方案实施,观察到的现象是:大多数菜青虫都爬到滤纸上。

请根据以上的探究报告,完成相应问题。

(1)他的探究报告中,还缺少什么环节???????????????????

(2)他制定的计划中,有没有不完善的地方?若有,请在下方画横线。

 

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以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告。
请根据以上的探究报告,完成相应问题。?
(1)他的探究报告中,还缺少什么环节? ????
(2)他制定的计划中,有没有不完善的地方?若有,请帮助完善。?????
(3)为什么要从卵开始进行隔离饲养? ?????
(4)怎样利用菜粉蝶的行为,用环保的方法来防除菜青虫的危害。说说你的好方法。?

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同步练习册答案