引言:根据前面已经讲过的知识.复习提问:植物体的根有什么功能?由此引出问题.根吸收的水分和无机盐到哪儿去了啊?(引入茎的话题.营养物质的运输是由茎完成的.也就是说茎具有输导的功能.从而引入节课题).板书:植物茎的输导功能 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂及助剂等,助剂作用是提高表面活性剂的去污能力,按助剂是否含磷洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种.因为含磷洗衣粉会污染水体,对水生生物造成影响,因此提倡使用无磷洗衣粉.
某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”,进行了以下实验:
①获得藻类:从富营养化的池塘中取水,静置4小时,倒去上清液,留下藻类;再静置4小时,倒去上清液,留下藻类;重复3次.
②分组编号:将藻类先加水800毫升搅匀,平均倒入2只500毫升烧杯中,标号为A,B.
③分别处理:A烧杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
④培养观察:在适宜条件下培养5天,观察藻类的数量.
(1)①中重复3次的目的是
排除池塘水中磷元素等其它物质对实验的干扰
排除池塘水中磷元素等其它物质对实验的干扰
.
(2)③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是
排除洗衣粉中其它物质对实验的干扰
排除洗衣粉中其它物质对实验的干扰
.
(3)④中“适宜条件”具体为
阳光
阳光
、
温度
温度
条件适宜.
(4)实验前,根据你所学过的知识,对该实验做一个假设,你的假设应该是
含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用
含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用
.
(5)你预测藻类数量较少的烧杯应该是
B
B
.
(6)该实验有一不足之处是
没有多次重复
没有多次重复
.

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(2008?通辽)下面是一些常见生物:玉米、乳酸菌、草履虫、家蚕、蝗虫.根据你所学过的知识,回答下列问题:
(1)进行有性生殖的生物有
玉米、家蚕、蝗虫
玉米、家蚕、蝗虫
.
(2)单细胞生物,但没有成形细胞核的是
乳酸菌
乳酸菌
.
(3)家蚕和蝗虫的个体发育过程比较,属于完全变态的是
家蚕
家蚕
.
(4)家蚕吐丝和蝗虫啃食农作物,从获得途经看,属于
先天性
先天性
行为.

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请利用前面所学过的知识,设计实验,验证“水是绿色植物合成有机物必须的原料”
分析:实验的惟一变量是
水
水
,如何控制变量是这个实验成败的关键.
(1)先将生长旺盛的盆栽天竺葵放到
黑暗处一昼夜
黑暗处一昼夜
.
(2)选取两个大小相似的两个叶片作对照,其中叶片A
于叶片基部切断主叶脉
于叶片基部切断主叶脉
;另一叶片B
不作处理
不作处理
然后移到光下照射几小时.
(3)几小时后,摘下这两个叶片,并作如下处理:放到酒精中
隔水加热后
隔水加热后
漂洗叶片-加碘液-冲洗掉碘液-观察叶片变化.
实验现象:叶片A
不变蓝
不变蓝
;叶片B
变蓝
变蓝
.
实验结论:
水是绿色植物合成有机物必须的原料
水是绿色植物合成有机物必须的原料
.

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愚人的世界末日(2012年12月21日)过去了,现在我们还像以前一样感受阳光的温暖.根据你已学过的知识,植物在阳光下能进行的生理活动是(  )
A、只有光合作用B、只有呼吸作用C、没有光合作用和呼吸作用D、进行光合作用和呼吸作用

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阅读材料,结合已经学习过的知识内容,回答问题:
材料1:常言道“种瓜得瓜,种豆得豆”,这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象.神秘的遗传现象的物质基础,就是存在于细胞核中的核酸,核酸又和蛋白质一起组成了染色体.染色体是细胞核中载有遗传信息(基因)的物质,在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色,因此而得名.在无性繁殖物种中,生物体内所有细胞的染色体数目都一样.    材料2:研究结果表明,每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸(DNA)分子,每个DNA分子含有很多个基因,一个基因是DNA分子的一部分.现代遗传学认为,基因是具有遗传效应的DNA分子片段.
(1)由材料1可知,遗传物质是
 
,它和
 
一起组成染色体.
(2)阅读材料2,将四个名称“细胞核、染色体、基因、DNA”按所含信息量从大到小排序:
 
.

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同步练习册答案