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    课前准备 1. 教师准备: (1) 了解两大原理在生活生产实践中的应用新情况. (2) 准备两大原理的应用图片.几种新鲜水果.几粒小麦 2. 学生准备 (1) 联系前面学习的生态因素.种子萌发.光合作用.呼吸作用等内容对本节课内容先作一些了解. (2) 课前调查当前农村生产的实际情况.搜集有关与光合作用和呼吸作用的生产实际例子. 教学过程: 【查看更多】

     

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