某同学设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验．（说明：生长素是一种植物激素，与植物的生长有关．）
实验材料：如图所示健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等
实验步骤：
①取两盆长势相同的植物，去除顶芽（顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输），分别标号甲、乙．
②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理．
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况．
根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽有无道理？为什么？．该同学用叶片C作研究对象有无不当？如有不当，应选谁做研究对象？为什么？．
（2）如对不当之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是：，据此能否验证题干结论．
（3）如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计？．

下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录，请分析回答：
取三条大小一样的小鲫鱼，用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍，第三条小鲫鱼不作处理．然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察，结果发现：第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定，不能维持鱼体的直立状态；第二条小鲫鱼向前游动时，不能很好地改变运动方向；第三条小鲫鱼一切正常．
（1）根据小明的实验记录，可以推测：鱼的胸鳍和腹鳍具有的作用；尾鳍具有的作用．
（2）在小明的实验中，第三条小鱼的作用是．
（3）通过本实验，小明认为：“鱼的游泳速度与鳍无关”．请你结合有关知识，判断他的这一观点正确吗？，为什么？．
（4）若从保护动物的角度考虑，你认为可选用什么方法完成类似小明的探究？请简单介绍一下你的设想（仅答出思路即可，不必要详细介绍操作方法）：．

把浸有0.5%硫酸溶液的小纸片放在脊蛙腿上有缩腿反射．
（1）如果剥掉腿上的皮肤，把有硫酸的小纸片直接放在肌肉上，不发生缩腿反应，说明．
（2）剪开腹壁，在腹腔背侧壁脊柱两侧找到通向后肢的坐骨神经，用镊子去夹它，马上缩腿，说明．

下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录．请分析问答：
取三条大小一样的小鲫鱼，用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍，第三条小鲫鱼不作处理．然后将=三条小鲫鱼同时放入水中观察，结果发现：第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定，不能维持鱼体的直立状态；第二条小鲫鱼向前游动时，不能很好地改变运动方向；第三条小鲫鱼一切正常．
（1）根据小明的实验记录，可以推测：鱼的胸鳍和腹鳍具有的作用；尾鳍具有的作用．
（2）在小明的实验中，第三条小鱼的作用是．
（3）通过本实验，小明认为：“鱼的游泳速度与鳍无关”．请你结合有关知识，对他的这一观点进行分析和评价．
（4）若从保护动物的角度考虑，你认为可选用什么方法完成类似小明的探究？请简单介绍一下你的设想（仅答出思路即可，不必要详细介绍操作方法）．