以下是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验方法和步骤：
①取2支试管，编号为A和B，各注入2毫升浆糊
②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液．
③向A试管加入2毫升唾液．
④向2支试管中各滴加2滴碘液
⑤将2支试管振荡后放在37℃的水中恒温10分钟
⑥观察试管内溶液颜色的变化．
（1）该实验方法和步骤中有两处错误，请指出并加以改正：
错误1：
错误2：
（2）正确完成实验后，观察试管内溶液颜色的变化，哪一支试管内溶液变蓝？（A或B）

请根据实验过程回答下列问题．
①将两支试管，编号A和B，各注入2mL糨糊；②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液；③向A试管内滴加清水2mL，向B试管内滴加唾液2mL；④将两支试管振荡后放在37℃水中恒温静置约10min，同时取出两支试管，冷却；⑤向两支试管中各加入2滴碘液．
（1）实验结果为A试管内液体，B试管内液体．
（2）该实验说明了唾液中含有，它能促进消化分解成．这也是我们细嚼馒头会觉得有甜味的原因．
（3）实验过程中A试管的作用是．
（4）食物中的淀粉、脂肪和都是分子大、结构复杂的有机物，进入后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做．它主要是通过多种的作用而进行的．

请根据实验过程回答下列问题．
①将两支试管，编号A和B，各注入2mL糨糊；②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液；③向A试管内滴加清水2mL，向B试管内滴加唾液2mL；④将两支试管振荡后放在37℃水中恒温静置约10min，同时取出两支试管，冷却；⑤向两支试管中各加入2滴碘液．
（1）实验结果为A试管内液体______，B试管内液体______．
（2）该实验说明了唾液中含有______，它能促进______消化分解成______．这也是我们细嚼馒头会觉得有甜味的原因．
（3）实验过程中A试管的作用是______．
（4）食物中的淀粉、脂肪和______都是分子大、结构复杂的有机物，进入______后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做______．它主要是通过多种______的作用而进行的．

实验名称：探究发生在口腔内的化学消化．
（1）用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液．漱口的目的是；
（2）取两支试管，分别编号A和B，各注入2mL的淀粉糊．选两支试管的目的是；
（3）向A试管内滴加2mL清水，向B试管内滴加2mL；
（4）将两支试管振荡后放在℃水中保温10分钟；
（5）待试管冷却后，向两支试管内滴加2滴碘酒，观察到试管内溶液颜色的变化是：A试管内溶液，B试管内溶液，原因是．

（2012?邵阳）当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味．李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的．为了验证这一猜测，他做了如下实验：
I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用．
II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

（1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟．
（2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是．
（3）李阳同学的实验目的是观察的消化作用．
（4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加，其余步骤不变．在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为．