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    23．下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图.图中生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠.请据图分析下列问题: (1)在这项科学研究中.被转移的基因是 .它所控制的性状是 . (2)在用显微注射器注射被转移的基因时.受精卵的两个细胞核是否发生了融合? . (3)图中B的操作是 , 最终受精卵在小鼠的 内发育成新个体. (4)转基因超级鼠的获得.说明了性状和基因之间的关系是: . (5)你认为转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现? .原因是: . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？                      。控制这个性状的基因是       ________            。
    （2）转基因超级鼠的获得说明了                                          。
    （3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？            ___            。 
    （4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是                    。

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    如图1是“显微注射转基因超级鼠实验”示意图，图2是一胎所生的两只长大的幼鼠（其中左鼠为转基因超级鼠）．回答下列问题：

    （1）在这项实验中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是______．
    （3）由此推断，在生物传种接代过程中，传下去的是______（性状/基因）．
    （4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异______（会/不会）遗传给后代．

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    如图1是“显微注射转基因超级鼠实验”示意图，图2是一胎所生的两只长大的幼鼠（其中左鼠为转基因超级鼠）．回答下列问题：

    （1）在这项实验中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是______．
    （3）由此推断，在生物传种接代过程中，传下去的是______（性状/基因）．
    （4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异______（会/不会）遗传给后代．

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    （2012?鄂州一模）如图1是“显微注射转基因超级鼠实验”示意图，图2是一胎所生的两只长大的幼鼠（其中左鼠为转基因超级鼠）．回答下列问题：

    （1）在这项实验中，被研究的性状是
    鼠的个体大小
    鼠的个体大小
    ，控制这个性状的基因是
    大鼠生长激素基因
    大鼠生长激素基因
    ．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是
    基因控制（决定）生物性状
    基因控制（决定）生物性状
    ．
    （3）由此推断，在生物传种接代过程中，传下去的是
    基因
    基因
    （性状/基因）．
    （4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异
    会
    会
    （会/不会）遗传给后代．

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