3.光照 温度 水分 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:
A.向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中.
B.将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、空气状况适宜且相同.
请回答:
(1)上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同.这样的实验称为
对照实验
对照实验
.
光
光
是本实验的变量
(2)在培养过程中有光组和无光组都萌发.做重复实验,结果一样.你得出的结论是种子萌发
不需光或光不是种子萌芽的必须条件
不需光或光不是种子萌芽的必须条件
.

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请你以“种子萌发与光照的关系”为题进行探究实验:
(1)提出问题:
种子萌发需要光照吗?
种子萌发需要光照吗?

(2)作出假设:
种子萌发需要光照或种子萌发不需要光照
种子萌发需要光照或种子萌发不需要光照

(3)实验方案:
①选用同种植物种子(质量、大小相同)各20粒,分别放入A、B两个有潮湿滤纸的碗内;
②将编号为A的碗放在有光环境中,则B应放在
无光
无光
环境中.
③你认为种子萌发还需要的哪些外界条件?
适宜的水分、一定的温度、充足的空气
适宜的水分、一定的温度、充足的空气
(至少填写出两个条件).
④定期观察.如果实验现象是:A碗内的种子大多数萌发,B碗内的种子一个也没有萌发.
你得出结论是:该植物种子萌发与光照
有
有
(填有或无)关系.

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 (每空1分,共16分)黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答:

(1)此处属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长。可见,影响水稻生长的非生物因素有 ______           。

(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链                        ________________________________              。

(3)“大米草—水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是     多样性在农业生产上的应用。

(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的     中,这种有机物是水稻叶肉细胞通过       作用合成的。这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用,该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的      ,同时减少了大气中       的含量,维持了生物圈中的碳----氧平衡。

(5)完整的大米籽粒在结构层次上属于       。王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里,这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小,这种矮小的性状能不能遗传给下一代?       (填“能”或“不能”)。

(6)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明。你做出的假设是                                           。

你的探究方案为(6分):

①                                   ②                                 

③                                                                       

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 (每空1分,共16分)黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答:

(1)此处属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长。可见,影响水稻生长的非生物因素有 ______           。

(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链                        ________________________________              。

(3)“大米草—水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是     多样性在农业生产上的应用。

(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的     中,这种有机物是水稻叶肉细胞通过       作用合成的。这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用,该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的      ,同时减少了大气中       的含量,维持了生物圈中的碳----氧平衡。

(5)完整的大米籽粒在结构层次上属于       。王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里,这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小,这种矮小的性状能不能遗传给下一代?       (填“能”或“不能”)。

(6)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明。你做出的假设是                                           。

你的探究方案为(6分):

①                                   ②                                 

③                                                                       

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(2012?德州)某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员.为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录.请回答:
编号 环境条件
1 室温(20℃),光照充足,适量浇水
2 室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3 室温(20℃),光照充足,不浇水
4 室温(20℃),光照充足,过量浇水(1)生长状况最好的应是
1
1
号花盆的幼苗.
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究
水、空气
水、空气
对幼苗生长发育的影响.
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是
根部不能进行呼吸作用
根部不能进行呼吸作用
.
(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:
样本(或大蒜幼苗)数量少
样本(或大蒜幼苗)数量少
.

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