2.理解样本数据平均数.方差及标准差的意义和作用.能用样本特征数估计总体的情况. [基本训练] 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

已知样本数据1,2,x,3的平均数为2,则样本方差是(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
2
D、
1
4

查看答案和解析>>

为检测学生的体温状况,随机抽取甲,乙两个班各10名同学,测量他们的体温(单位0.1摄氏度)获得体温数据的茎叶图,如图所示.
(1)计算乙班的样本平均数,方差;
(2)现在从甲班中随机抽取两名体温不低于36.5摄氏度的同学,求体温为37.1摄氏度的同学被抽到的概率.

查看答案和解析>>

为了选出一名自行车赛手去参加比赛,现对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试以便从中确定人选,测得他们的最大速度(m/s)的数据如下表.
甲 27 38 30 37 35 31
乙 33 29 38 34 28 36
(1)画出茎叶图,由茎叶图你能获得哪些平均数及方差方面的信息?
(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数、方差(可用分数表示),为了尽量正常发挥并取得好成绩,选谁去参加比赛更合适.

查看答案和解析>>

样本数据2,x,3,4的平均数为3,则方差为
 
.

查看答案和解析>>

(2012•开封一模)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,用茎叶图表示这两组数据.
(Ⅰ)现要从中选派一人参加数学竞赛,从平均数与方差的角度考虑,你认为选派哪位学生参加合适?
(Ⅱ)若将频率为概率,对乙同学在今后的3次数学竞赛成绩进行预测,记这3次成绩中高于80分的次数为ξ,求ξ的分布列及数学期望Eξ.

查看答案和解析>>


同步练习册答案