部分酸.碱.盐的溶解性规律: 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

通过分析表格,总结规律及含义是培养学生能力的重要手段.下表是“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”.

(1)查:的溶解性为________.

(2)写化学式:一种酸________;一种不溶于水的盐________.

(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应________(填“能”或“不能”);其理由是________.

(4)写化学方程式:铁或铝与表中的一种盐反应________.

(5)由上表可总结:碱中只有________不溶.

(6)下列各组离子不能共存的是

[  ]

A.   

B.   

C.   

D.   

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通过分析表格,总结规律及含义是培养学生能力的重要手段.下表是“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”.

(1)查:的溶解性为________.

(2)写化学式:一种酸________;一种不溶于水的盐________.

(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应________(填“能”或“不能”);其理由是________.

(4)写化学方程式:铁或铝与表中的一种盐反应________.

(5)由上表可总结:碱中只有________不溶.

(6)下列各组离子不能共存的是

[  ]

A.   

B.   

C.   

D.   

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25、物质间反应常用到两表:金属活动性顺序表,溶解性表.
(1)金属活动性顺序表适用于金属与溶液的反应.
某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
Ⅰ将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中;
Ⅱ将铜片加入到硝酸汞溶液中,铜片上出现银白色物质;
Ⅲ将金属片A加入到溶液B中.
①根据实验Ⅰ判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是
镁比铁反应更剧烈
;
②根据实验Ⅱ的现象得出的结论是
铜比汞活动性强
;
③要通过实验Ⅲ得出铁和铜的金属活动性顺序,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是
铁
,如果A是铜,则溶液B是
硫酸亚铁或氯化亚铁
.
④查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越靠后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原.分别以氧化铁和氧化铝为原料,用相同的还原剂还原,更易得到的金属是
铁
.
(2)熟记“部分酸、碱、盐的溶解性表”可帮助我们解决许多化学问题:
①用水可以一次性鉴别出:氢氧化钠、氧化钙、碳酸钙、硝酸铵这几种白色固体.取等量的样品,加入适量的水后,确证硝酸铵的现象是
固体溶解,温度降低
;确证氧化钙的现象是
固体不全溶,温度升高
.
②根据酸、碱、盐三类物质间的反应规律和溶解性,可构建下列离子对,在括号内填写相应的离子符号,要求新构成的两对离子对结合时,一个有气体产生,一个有沉淀生成:

③同学们在实验室探究H2SO4、NaOH与酚酞反应规律后,将废液倒入废液缸,最终废液缸中溶液呈红色,则废液缸中除酚酞外,还含有
2
种溶质.

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24、CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料.某种大理石除主要成分为CaCO3外,还有少量的硫化物.小茜和小明同学用这种大理石和稀盐酸反应,分别开展以下探究,请你参与探究并回答相关问题.
【查阅资料】
资料一:已知复分解反应CaCO3+2HCI=CO2↑+H2O+CaCl2可自发进行.在常温下,测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:

表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律,即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸.下列反应均能发生,其中不符合该规律的是
D
(填字母).
A、H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑    B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C、CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO     D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
资料二:常见干燥剂有①浓硫酸②元水氯化钙③碱石灰④生石灰⑤五氧化二磷
【实验探究】
小茜同学为了得到纯净的二氧化碳,设计了如下装置,请你分析:

(1)制备的CO2气体中,可能含有的杂质是
HCl、H2S、和水蒸气
;
(2)上述装置中,A是
硫酸铜
溶液,NaHCO3溶液可以吸收
HCl、H2S等酸性气体
;
(3)上述装置中,B物质的名称可能是
无水氯化钙
;
(4)用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,如果B物质失效,测定结果
偏低
 (填“偏高“、“偏低“或“不受影响“);
(5)小明同学为了计算这种大理石中含碳酸钙质量分数,进行了如下定量实验:

小明同学通过分析计算,得出结论:该实验中生成的二氧化碳的质量是4.4g.大理石样品纯度为83.3%.请你评价他的结论是否正确
错误
(填“正确“或“错误“),并简述理由
大理石中含有硫化物,硫化物与盐酸反应会生成硫化氢气体逸出,把生成的气体全部作为二氧化碳,使碳酸钙质量偏大,造成质量分数偏大.
.

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(2013?建邺区一模)氢氧化钠俗名苛性钠,是一种重要的化工原料.下列研究从其结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行,请根据要求回答相应问题.
Ⅰ.结构:
NaOH含有钠元素,钠在元素周期表中处于第三周期的
开头
开头
(填“开头”、“中间”或“结尾”).
NaOH属于碱,碱在溶液中都可以电离出相同的离子,该离子是
OH-
OH-
(填离子符号).
Ⅱ.制备:
实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
.
Ⅲ.性质及变化:
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中容易
吸水潮解
吸水潮解
,因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂
(2)如右图所示,NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
.
该反应没有明显的现象,为了说明该反应确实能够发生,下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的
d
d
.
a.镁条    b.酚酞   c.CuSO4     d.Ba(NO3)2
Ⅳ.保存:
张老师整理药品时,意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体,他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究.
【提出猜想】
猜想I:没有变质
猜想Ⅱ:部分变质为Na2CO3,依据是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(用方程式表示);
猜想Ⅲ:全部变质
【实验设计、现象和推断】
实验步骤 实验现象
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解 无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液. 现象B
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是
稀盐酸
稀盐酸
,说明猜想
I
I
可排除.
(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色变红色,该实验
不能
不能
 (填“能”或“不能”)说明猜想Ⅱ成立.
(3)若X是CaCl2溶液,则猜想Ⅱ成立的实验现象是
现象A有白色沉淀产生,现象B溶液变成红色
现象A有白色沉淀产生,现象B溶液变成红色
.
(4)定量研究:根据上述实验,可通过测定
产生气体的质量或产生白色沉淀的质量
产生气体的质量或产生白色沉淀的质量
,再通过计算得到氢氧化钠的变质情况.

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同步练习册答案