右图是IAA(吲哚乙酸)的浓度对某植物茎和根生长的影响，请据图回答：

(1)IAA在植物体内主要的合成部位是______________________________________________________，在这些部位，_______________经过一系列的反应可转变成IAA。

(2)IAA的作用是促进细胞的______________。

(3)两曲线表示生长素浓度的变化对根、茎生长的影响，这种作用结果说明了 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)当生长素浓度大于_________________时，生长素对茎具有抑制作用，原因是当生长素浓度增高到一定程度时，就会促进__________________激素的合成，抑制了生长素的促进作用。

(5)在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，浸泡插条的浓度最好控制在________________左右。原因是_______________________________________________________。

(6)植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。植物生长调节剂具有容易合成、_____________________________________________________________________________

（6分）赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长。生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。某研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

    为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。

(1)参考图2，补充完成以下实验步骤：

①准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1—4号。

②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

③______                _____ ，分别在l号和2号烧杯中培养一段时间。

④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。

⑤_________                                               _____。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。

⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，_________   _____。

(2)实验分析：步骤②一⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向1号，这证明______________；步骤⑥可能出现______________种不同的实验结果。

(3)该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。

__________________________________________________________。

赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促

进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。

生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋

白)。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培

养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。

(1)参考图2，补充完成以下实验步骤：

①准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为1～4号。

②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。

(注：1号烧杯中的幼苗为1号幼苗，2号烧杯中的幼苗为2号幼苗)

④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。

⑤　　　　　　　　　　　　　。培养一段时间后，观察去尖端胚芽鞘的弯曲情

况。

⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，　　　　　　　　　　 。

(2)实验分析：

步骤②～⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号，这证明　　　　　　　　　　。

步骤⑥可能出现　　　　种不同的实验结果。

(3)该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他两个假设。

赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
　　　　
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图2，补充完成以下实验步骤：
① 准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1－4号。
② 向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③ _________________，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
④ 1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤                   。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥ 向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，                    。
（2）实验分析：
步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向1号，这证明                   。
步骤⑥可能出现            种不同的实验结果。
（3）该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。
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