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    17．探析脉络: “唤醒 .其深层含义是指对人们的精神迷失的点拨.“醒 字是“唤 字的补充说明.说明呼唤的程度.该话题作文属于独词类题目.这类题目的写作可以在该词语的前后加上适当的内容加以修饰.限制或补充说明.比如说什么样的人或事物需要唤醒.为什么要唤醒.唤醒这些人或事物去做什么.就写作的内容与角度看.也具有较强的现实意义:随着社会物质文明的发展与进步.人们的精神文明也需要被更大地关注.即使站在学生自身成长的角度.写作的内容也有很多.比如唤醒失落者的自信.唤醒前进道路上的恒心与毅力.唤醒对长辈的感恩等.就写作的体裁看.可以以感人的故事唤醒人们的某种情愫.可以以摆事实.讲道理的方式议论.亦可以直抒胸中的块垒-- 佳作展台: 张开诗意的眼睛 彭程 天地自然中.本不乏诗意,纷繁世界里.亦有奇异的美丽.可你是否仍有暗香浮动的记忆?是否仍有悠然见南山的惬意?是否聆听过石上清泉的叮咚?是否感受过绵绵细雨的清凉?你是否想过用一滴露珠洗亮蔚蓝的苍穹.用一口气呵出一个清晨.用一缕青丝随风托起温暖的太阳.用一抹晨光安抚疲惫的浪花? 海德格尔曾经说过.人应该诗意地栖居在大地上.是的.在我们那被层层纤尘覆盖的心灵的一隅.总会存在着诗的梦幻. 因了它.我们的生命才多了一分宁静.三分超然.我们不会忘记.那个“制芰荷以为衣 的屈原.他的诗意在于问天索地.满脑奇想.留下了彪炳千秋的诗意人生.我们不会忘记.那栖居于山野的陶潜.那“带月荷锄归 的田园生活.因了他的诗意而闪耀出月光般的淡然恬静.令无数文人向往不已. 他的诗意.化穷困于无形.化艰苦为乐趣.使他吟出“暧暧远人村.依依墟里烟 的温馨诗句. 我们不会忘记.那浪迹于市井之中.而自称“奉旨填词 的柳七.他用诗书写人生.用人生诠释诗意.即使穷困潦倒.即使怀才不遇.他仍执著地写着眼中的诗意.虽然不被缙绅名士所欣赏.但他拥有社会最底层的人们的爱怜.这样的人生本身就是一首诗.谁又能将他的诗歌.他的灵魂中的诗意从史册中抹去呢? 我们更不会忘记.那用生命.用心灵舞蹈于聚光灯下的邰丽华.她于无声之处.绽放出摄人心魄的美丽.从不幸的谷底.到艺术的巅峰.她那如诗般的生命本身就是一段绝美的舞蹈.于无声处展现生命的蓬勃.在手臂间勾勒人性的高洁.无声的世界无法将她灵魂中的诗意埋葬.而诗意.也本不需要语言.她沉浸在自己的世界中.用诗意的心灵舞蹈着.舞蹈着.整个世界为之震撼. 我们不曾忘记的种种.古代的抑或当代的.汇集着.凝聚着.终将拂去我们心灵上的尘埃.赋予我们一双诗意的眼睛.不要让你的心灵仍在这充满诗意的世界中沉睡.不要让你的世界仍交织着模糊的倒影与黯淡的光景.让我们张开诗意的眼睛.感受花的欢乐.鸟的自在.冰的温暖,让我们张开诗意的眼睛.唤醒沉睡的心灵.唤醒那久违的如诗的记忆.人生.又将有个新的开始.生命.也将谱写出更加优美动人的乐章. 赏评: 该文属于典型的议论性散文.从内容上看.作者在古代与现代大范围地寻找“唤醒 的着力点.从点到面.点面结合.给人以心灵的震撼.内容非常丰富.使用的材料典型新鲜.给人较为充实的感觉,语言优美.文采飞扬.排比句.对偶句的大量使用.给人一种诗意的感觉. 【查看更多】

     

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