实验的总体提要求 (1)深刻理解实验的设计思想.熟练掌握实验的原理.理解每一个实验在科学性.合理性.可行性等方面是如何具体体现的. (2)掌握基本仪器的使用.根据实验的目的要求正确选择器材. (3)必须真正动手做实验.能独立完成实验操作的全过程. (4)掌握对实验数据的处理与误差分析的方法.认识误差问题在实验中的重要性.了解误差的概念.知道系统误差和偶然误差.知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差.能在某些实验中分析误差的主要来源. (5)在掌握实验的基本原理.基本技能的基础上.能进行简单的实验设计和探究性研究. (6)知道有效数字的概念.会用有效数字表达测量数据. (7)知道有效数字的概念.会运用有效数字表达测量数据. 09年考试大纲对“实验 部分的要求与08年相比变化不大.要求对中学设计的十几个学生实验.能够明确实验目的.理解实验原理和方法.能够控制实验条件.会运用实验仪器.会观察.分析实验现象.会记录.处理实验数据.并得出结论.对结论进行分析和评价,能够发现问题.提出问题.并制定解决方案,能够运用已学过的物理理论.实验方法和实验仪器去处理问题.包括简单的设计型实验.设计型实验已成为高考物理实验的新热点.它要求我们能将已掌握的物理知识和实验技能创造性地应用到新的实验情景中.能够根据题目所给条件自行选定实验原理.自行设计实验方案去研究物理现象.探索物理规律或测定物理量的值.从而考查我们对基础知识的掌握情况.以及分析.创造性思维能力和解决实际问题的能力. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网为了估测某“傻瓜”相机的曝光时间(快门打开到关闭的时间),有位同学提出了下述实验方案:
他从墙面上A点的正上方与A相距H=I.5m处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A点时,按动快门,对小石子照相,由于石子的运动,在照片上留下一条曝光时间内模糊的径迹CD.已知每块砖的平均厚度d=6cm.
(1)请用符号d、H等物理量推出曝光时间的关系式;
(2)估算出这个“傻瓜”相机的曝光时间.要求1位有效数字.

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(10分)有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门打开到关闭的时间)是固定不变的,为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A点后,立即按动快门,对小石子照相,得到如下图所示的照片,由于石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD,已知每块砖的平均厚度是6cm。

请从上述信息和照片上选取估算相机曝光时间必要的物理量,用符号表示,如H等,推出计算曝光时间的关系式,并估算出这个“傻瓜”相机的曝光时间,要求1位有效数字。

   

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有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门打开到关闭的时间)是固定不变的。为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5m处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A点后,立即按动快门,对小石子照相,得到如图所示的照片,由于石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD。已知每块砖的平均厚度是6cm。请从上述信息和照片上选取估算相机曝光时间必要的物理量,用符号表示,如H等,推出计算曝光时间的关系式,并估算出这个“傻瓜”相机的曝光时间。要求1位有效数字。

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要测量一块多用电表直流10 mA档的内阻RA(约为40 Ω),除此多用电表外,还有下列器材:直流电源一个(电动势E约为1.5 V,内阻可忽略不计),电阻一个(阻值R约为150 Ω),电键一个,导线若干.

要求(1)写出实验步骤;

(2)给出RA的表达式.

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  解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.

  有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门打开到关闭的时间)是固定不变的.为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5m处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A点后,立即按动快门,对小石子照相,得到如图所示的照片,由于石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD.已知每块砖的平均厚度是6cm.

  请从上述信息和照片上选取估算相机曝光时间必要的物理量,用符号表示,如H等,推出计算曝光时间的关系式,并估算出这个“傻瓜”相机的曝光时间.要求1位有效数字.

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同步练习册答案