电路故障的判断问题 例6如图所示的电路中.电源的电动势为6V,当开关S接通后.灯泡L1和L2都不亮.用电压表测得各部分的电压是Uab=6V,Uad=0V,Ucd=6V,由此可断定( ) A.L1和 L2的灯丝都烧短了 B.L1灯丝烧短了 C.L2的灯丝烧断了 D.变阻器R断路 解析:由Uab=6V可知.电源完好.灯泡都不亮.说明电路当中出现断路故障.且在a.b之间.由Ucd=6V可知.灯泡L1与变阻器R是通的.断路故障出现在c.d之间.故灯L2断路.所以选(C)正确. 反思:(1)断路故障的判断:用电压表与电源并联.若有电压时.说明电源正常.再逐段与电路并联.若电压表指针偏转.则该段电路中有断点,(2)短路故障的判断:电流表有示数而用电器不工作则该支路短路.用电压表与该部分并联.若有电压时.未短路,若电压则该两点间可能短路.或被短路. 热点六:用电路知识探究实际问题 例7环保汽车将为2008年奥运会场馆服务.某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车.总质量m = 3×103 kg, 当它在水平路面上以v =36 km/h的速度匀速行驶时.驱动电机的输入电流I =50A, 电压U =300V, 在此行驶状态下 (1)求驱动电机的输入功率P电, (2)若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率P机 , 求汽车所受阻力与车重的比值 (g取10m/s2 ), (3)设想改用太阳能电池给该车供电.其他条件不变, 求所需太阳能电池板的最小面积. 结合计算结果, 简述你对该设想的思考. 已知太阳辐射的总功率P0 = 4×1026 W.太阳到地球的距离r=1.5×1011m.太阳光传播到达地面的过程中大约有30%的能量损耗, 该车所用太阳能电池的能量转化效率约为 l5%. 解析 (1) 驱动电机的输入功率P电= U I =1.5×104 W. (2)在匀速行驶时 P机=0.9P电 , P机=F v =f v , 得 f =0.9P电 /v, ∴汽车所受阻力与车重之比 f/mg = 0.9P电 /mgv =0.045. (3)当阳光垂直P电 入射时, 所需板面积最小, 设其为S , 距太阳中心为r的球面面积 , 若没有能量损耗, 太阳能电池板接收到的太阳能功率为P', 则, 设太阳能电池板实际接收到的太阳能功率为为P, P =P, , 由于P电 =15%P.所以电池板的最小面积 =101m2. 分析可行性并提出合理的改进建议如下:由于所需太阳能电池板面积过大.远超过一般汽车的面积.因此只有大幅度提高电池板的效率, 才可以投入实际应用. 答案 (1) 1.5×104W (2)f/mg=0.045 (3) 电池板的最小面积101m2, 分析可行性并提出合理的改进建议见解析. 反思:本题涉及电机的功率.能量守恒.效率概念.平衡条件等知识, 考查考生运用电路知识解决联系实际问题的能力.第(3)问“结合计算结果, 简述你对该设想的思考 , 考查了考生 “分析与论证 和“自主探究 的能力. “科学.技术和社会 (STS)教育是世界各国教育改革中形成的一股潮流.它主张教育中应该强调科学技术在社会生产.生活中的应用, 新课程改革体现了这一理念,明确提出:要求考生“了解自然科学发展的最新成就和成果及其对社会发展的影响.并能与已学的知识结合起来解决问题 , 近年高考试卷上出现了许多结合社会实际和科技前沿的好题.这些试题比较真实和全面地模拟现实, 复习中要关注这些社会热点.关注科技前沿的发展及其应用.并注意这些命题背景与的知识结构.能力要求的联系. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲所示:是一个简易的多用表电路图,电流档有两个量程,分别是50mA和250mA,电压档量程是3V,电阻档倍率是X1,S是选择开关,1、2、3、4是四个选择位置,A是红表笔,B是黑表笔。在图乙中小灯泡标有“2 . 5V0.6W”,用这个多用表对图乙中的电路进行测量,回答下列问题:

(1)在图乙电路中,闭合开关,发现小灯泡不亮,用多用表的电压档检测,先把多用表的选择开关S调到位置________,测量a、d两点间的电压为零,测a、e两点间的电压约为3V,判断故障是_______。

(2)排除故障后,调节变阻器,使小灯泡正常发光。用多用表测量小灯泡的额定电流,先断开开关,拆下导线e f,将多用表的选择开关S调到位置_____,用两表笔分别接e、f两点,A表笔应接_______点,再闭合开关,观察读数。

(3)测灯泡的电阻,将多用表的选择开关调到位置_______,将两表笔对接,调节电阻_______,使指针指到欧姆表的0刻度。断开开关,用两表笔接_______两点,测出电阻为10欧,指针指在电流满偏值的3/4处,则多用表中电源的电动势为_______。(保留三位有效数字)

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用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的器材有:

A.电压表V:0~3~15V;           B.电流表A:0~0.6~3A;

C.滑动变阻器R1:(总阻值20Ω); D.滑动变阻器R2:(总阻值100Ω);

E.电键S和导线若干。

(1)电压表量程选用_______;滑动变阻器选用______(填R1或R2);

(2)在虚线框中将电压表连入实验电路中;

(3)在U-I图中已画出七组实验数据所对应的坐标点,请根据这些点做出U-I图线并由图线求出:E=_________V,r=________Ω;

(4)在实验时,如果你连接的实物电路出现了如下问题:当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数。如果在实验前仪器都检查过没有问题,只可能是与仪器连接的导线断了。请你判断一下,可能发生断路故障的导线是______(写出可能发生断路故障的导线的编号)。

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用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的器材有:
A.电压表V:0~3~15V;B.电流表A:0~0.6~3A;
C.滑动变阻器R1:(总阻值20Ω);D.滑动变阻器R2:(总阻值100Ω);
E.电键S和导线若干。
(1)电压表量程选用_______;滑动变阻器选用______(填R1或R2);
(2)在虚线框中将电压表连入实验电路中;
(3)在U-I图中已画出七组实验数据所对应的坐标点,请根据这些点做出U-I图线并由图线求出:E=_________V,r=________Ω;
(4)在实验时,如果你连接的实物电路出现了如下问题:当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数。如果在实验前仪器都检查过没有问题,只可能是与仪器连接的导线断了。请你判断一下,可能发生断路故障的导线是______(写出可能发生断路故障的导线的编号)。

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用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的器材有:
A.电压表V:0~3~15V;          B.电流表A:0~0.6~3A;       C.滑动变阻器R1:(总阻值20Ω); 
D.滑动变阻器R2:(总阻值100Ω);     E.电键S和导线若干.
(1)电压表量程选用
0-3V
0-3V
;滑动变阻器选用
R1
R1
(填R1或R2);
(2)在图中将电压表连入实验电路中;
(3)在U-I图中已画出七组实验数据所对应的坐标点,请根据这些点做出U-I图线并由图线求出:E=
1.48
1.48
V,r=
0.77
0.77
Ω;
(4)在实验时,如果你连接的实物电路出现了如下问题:当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数.如果在实验前仪器都检查过没有问题,只可能是与仪器连接的导线断了.请你判断一下,可能发生断路故障的导线是
③或④
③或④
(写出可能发生断路故障的导线的编号).

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用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的器材有:
A.电压表V:0~3~15V;           B.电流表A:0~0.6~3A;
C.滑动变阻器R1:(总阻值20Ω); D.滑动变阻器R2:(总阻值100Ω);
E.电键S和导线若干.
(1)电压表量程选用
0~3V
0~3V
;滑动变阻器选用
R1
R1
(填R1或R2);
(2)在虚线框中将电压表连入实验电路中;
(3)在U-I图中已画出七组实验数据所对应的坐标点,请根据这些点做出U-I图线并由图线求出:E=
1.48
1.48
V,r=
0.77
0.77
Ω;
(4)在实验时,如果你连接的实物电路出现了如下问题:当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数.如果在实验前仪器都检查过没有问题,只可能是与仪器连接的导线断了.请你判断一下,可能发生断路故障的导线是
③或④
③或④
(写出可能发生断路故障的导线的编号).

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