植物的根具有向重力生长的特性.下列是研究根向重力生长机理的两个实验. 实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状.分别套在甲.乙两组玉米胚根的根冠外. 提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+. 将胚根水平放置培养一定时间后.观察到甲组胚根向重力(下)生长.乙组胚根水平生长. 根据上述实验结果.得出实验结论: . 实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长.与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关.研究表明.根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长.为验证这一结论.有人设计了下列实验方案.请根据提供的实验材料和用具.写出第二步及以后的实验步骤和实验结果.并回答问题: (1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子.含EDTA的琼脂帽.含Ca2+的琼脂块.空白琼脂块.培养皿等. (2)实验步骤: 第一步:取若干个培养皿.在每个培养皿中放置适量萌发的玉米种子.按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后.移去根冠外的琼脂帽. 第二步: . 第三步: . (3)实验结果: . (4)科学进一步证实.根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响.当胚根水平放置时.重力诱 导Ca2+向根冠下侧移动.导致近地侧的生长素浓度比远地侧高.请分析胚根的生长素分 布与向重力生长的关系. 答案 实验一 结论:胚根向重力Ca2+有关 实验二 (2)实验步骤: 第二步:将培养皿均分为两组.编号为A组.B组 第三步:在A组的胚根上方放一个空白琼脂块.在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块 第四步:将胚根水平放置培养一定时间后.观察胚根的生长方向 (3)实验结果:A组胚根仍水平生长.B组胚根弯曲向上生长 (4)生长素对根生长的作用具有两重性.低浓度生长素可促进生长.高浓度则抑制生长.对根来说.生长素的最适浓度低.近地侧的生长素浓度过高.生长慢,远地侧的生长素浓度较低.生长快.因而胚根弯曲向下生长 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

植物的根具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

  实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ga2+。将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。

根据上述实验结果,得出实验结论:

实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。

(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。

(2)实验步骤:

第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。

第二步:

(3)实验结果:

(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:

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综合题

植物的根具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。

根据上述实验结果,得出实验结论:________。

实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。

(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。

(2)实验步骤:

第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。

第二步:

(3)实验结果:________。

(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响。当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:________。

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(2006四川理综,31)植物的根具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(如图)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的。

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。根据上述实验结果,得出实验结论________________________________________。

实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。

(1)实验材料和用具

胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。

(2)实验步骤

第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。

第二步:

(3)实验结果________________________________________________。

(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系

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(06四川卷)(21分)植物的根具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+ 。

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。

根据上述实验结果,得出实验结论:                                         。

实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的 Ca2+ 浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着 Ca2+ 浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。

(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+ 的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。

(2)实验步骤:

第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。

第二步:

 

(3)实验结果:                                                          。

(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受 Ca2+ 浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导 Ca2+ 向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:                                    。

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(06四川卷)(21分)植物的根具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外 (示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+ 。

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。

根据上述实验结果,得出实验结论:                                         。

实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的 Ca2+ 浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着 Ca2+ 浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。

(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+ 的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。

(2)实验步骤:

第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。

第二步:

 

(3)实验结果:                                                          。

(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受 Ca2+ 浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导 Ca2+ 向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:                                    。

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