20.稀溶液中.氧化性HClO > H2SO4 ,在25℃时.电离常数:K1(H 2CO3) >K > K2(H2CO3).则以下离子方程式错误的是( ) A.CO2 通人饱和Na2CO3溶液中CO2 +2Na++ CO32-+ H2O →2NaHCO3↓ B.少量CO2通入次氯酸钙溶液中 CO2+ H2O+ ClO-→HCO3-+ HClO C.少量SO2通入次氯酸钙溶液中 Ca2++ 2ClO-+SO2+ H2O→CaSO3 ↓ +2 HClO D.过量CO2通入澄清石灰水中 CO2 + OH-→ HCO3- 【查看更多】

 

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(2009?静安区二模)稀溶液中,氧化性HClO>H2SO4;在25℃时,电离常数:K1(H2CO3)>K(HClO)>K2(H2CO3).则以下离子方程式错误的是(  )

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稀溶液中,氧化性HClO>H2SO4;在25℃时,电离常数:K1(H2CO3)>K(HClO)>K2(H2CO3).则以下离子方程式错误的是


  1. A.
    CO2 通入饱和Na2CO3溶液中CO2+2Na++CO32-+H2O═2NaHCO3↓
  2. B.
    少量CO2通入次氯酸钙溶液中 CO2+H2O+ClO-═HCO3-+HClO
  3. C.
    少量SO2通入次氯酸钙溶液中 Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO
  4. D.
    过量CO2通入澄清石灰水中 CO2+OH-═HCO3-

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A、B、C、D是四种短周期元素,它们的原子序数依次增大,其中A与C,B与D分别是同主族元素;已知B、D二元素原子核中质子数之和是A、C二元素原子核中质子数之和的2倍;四种元素形成的单质中有两种是气体,两种是固体.请回答以下问题:
(1)写出由A、B两元素形成的原子个数比为1:1的化合物的化学式
H2O2
H2O2
,此化合物能使酸性KMnO4溶液退色,体现该化合物具有
还原
还原
性.
(2)D的最高价氧化物对应水化物是一种重要的工业产品.下列关于此化合物描述不准确的是
B
B
.
A.其浓溶液具有强氧化性,一定条件下能与大多数金属单质反应
B.其浓溶液具有脱水性,所以可用来干燥多种气体
C.其浓溶液和稀溶液都有氧化性,但起氧化作用的元素不同
D.该物质可用铁或者铝容器运输
(3)E、F两种物质均由上述四种元素组成,写出E和F发生反应的离子方程式:
H++HSO3-=SO2↑+H2O
H++HSO3-=SO2↑+H2O
.
(4)用A元素的单质与B元素的单质可制成新型的化学电源,已在宇宙飞船中使用.其构造如图所示,两个电极均由多孔性碳制成,通入的气体由孔隙中逸出,并在电极表面放电.则a是
负
负
极,电极反应式为
H2+2OH--2e-=2H2O
H2+2OH--2e-=2H2O
,b是
正
正
极,电极反应式为
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-
.

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化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养.精英家教网
(1)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验,如图1所示.
①写出该反应的离子方程式
 
;
②下列收集Cl2的装置正确装置是
 
;
③将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是
 
;
④设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于试管中,
 
.
(2)某化学兴趣小组为了探究AgNO3的热稳定性,设计了如下实验.
用如图2所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体.当反应结束以后,试管中残留固体为黑色.
①装置B的作用是
 
.
②经小组讨论并验证该无色气体为O2,其验证方法是
 
.
【查阅资料】Ag2O和粉末的Ag均为黑色;Ag2O可溶于氨水.
【提出假设】试管中残留的黑色固体可能是:ⅠAg;ⅡAg2O;ⅢAg和Ag2O
【实验验证】该小组为验证上述设想,分别取少量黑色固体,进行了如下实验.
实验编号 操作 现象
a 加入足量氨水,振荡 黑色固体不溶解
b 加入足量稀硝酸,振荡 黑色固体溶解,并有气体产生
【实验评价】根据上述实验,③不能确定固体产物成分的实验是
 
(填实验编号).
【实验结论】根据上述实验结果,④该小组得出的AgNO3固体热分解的化学方程式为
 
.

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(2013?广东)化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养.
(1)如图1在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验.

①下列收集Cl2的正确装置是
C
C
.
②将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是
Cl2、HClO、ClO-
Cl2、HClO、ClO-
.
③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于试管中,
加入适量的NaBr溶液,充分振荡,静置.溶液分层,
加入适量的NaBr溶液,充分振荡,静置.溶液分层,

同时下层液体颜色为橙色
同时下层液体颜色为橙色

(2)能量之间可以相互转化:电解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能,而原电池可将化学能转化为电能.设计两种类型的原电池,探究其能量转化效率.
限选材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);铜片,铁片,锌片和导线.
①完成原电池的甲装置示意图(如图2),并作相应标注.
要求:在同一烧杯中,电极与溶液含相同的金属元素.
②以铜片为电极之一,CuSO4(aq)为电解质溶液,只在一个烧杯中组装原电池乙,工作一段时间后,可观察到负极
溶解
溶解
.
③甲乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是
甲
甲
,其原因是
甲为①可以保持电流稳定,化学能基本都转化为电能.而乙为②①②中的活泼金属还可以与CuSO4溶液发生置换反应,部分能量转化为热能.
甲为①可以保持电流稳定,化学能基本都转化为电能.而乙为②①②中的活泼金属还可以与CuSO4溶液发生置换反应,部分能量转化为热能.
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(3)根据牺牲阳极的阴极保护法原理,为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀,在(2)的材料中应选
锌片
锌片
作阳极.

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