13分 (1) (3) 实验编号 T/℃ 大理石规格 HCl的质量分数 ② 25 粗颗粒 9.125% ④ 25 细颗粒 18.25% (4)在其他条件不变时.盐酸质量分数越大.反应越剧烈,温度越高.反应越剧烈,固体的颗粒越小.反应越剧烈. (5)作图要点:实验②的曲线.纵坐标对应的每一个值均为实验①的.在210s时是直线. 实验③的曲线.升高温度.反应剧烈程度增大.产生二氧化碳的量不变.所以图像曲线低利率变大.在60s时与实验①高度相同. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

下表列出了20℃时NaCl溶解实验的一组数据。根据下表并结合所学化学知识分析和回答下列问题
 实验序号
水的质量/g
所加NaCl的质量/g
所得溶液的质量/g
 ①  
10
2
 12
 ②  
10
3
 13
③
10
4
13.6
 ④ 
10
5
13.6
(1)上述实验中, _________ (填序号)得到的是不饱和溶液
(2)20℃时NaCl的溶解度是 _________ g
(3)③与④所得溶液中溶质质量分数 _________ (填“相同”或“不同”)

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如图1是某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的装置图,据此回答下列问题:
(1)写出编号仪器的名称:
a
试管
试管
  b
酒精灯
酒精灯
  c
铁架台
铁架台

d
导管
导管
  e
集气瓶
集气瓶
  f
水槽
水槽

(2)把装置中的错误之处改正过来.
应在药品的正下方加热、导管伸入试管应少许、试管口应略向下倾斜、铁夹应夹在距离试管口
1
3
处
应在药品的正下方加热、导管伸入试管应少许、试管口应略向下倾斜、铁夹应夹在距离试管口
1
3
处

(3)这个反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
△
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
△
氯化钾+氧气

(4)根据氧气的性质,氧气的收集还可以用
向上排空气法
向上排空气法
来收集,理由是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
.
(5)若用如图2所示,装置收集氧气,则应从
b
b
端通往氧气.
(6)物质的颜色是物质的一个重要的物理性质,同学们在学习中应加以足够的重视,本实验用到的两种药品的颜色分别是氯酸钾是
白
白
色,二氧化锰是
黑
黑
色.
(7)改正后的上述装置是一个典型而重要的气体发生装置,一般而言只要满足下列两个条件的气体的发生就可用上述装置.
(1)
反应物都是固体
反应物都是固体

(2)
反应需要加热
反应需要加热
.

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(13分)某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2 的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①________②________.

(2)甲同学要用高锰酸钾来制取O2,  应选用右图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是:____________.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作的先后顺序为_____________.

(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.

①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有_____(填序号).

A.产生的CO2直接使石蕊试液变红   

B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是____________.

(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,试用最简便的方法证实你的推测_________________________________.

(5)丁同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(尾气处理装置未给出).资料:白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色.

①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为_______.

②检验CO中混有的CO2的装置是_______,除去CO中较多的CO2,最好选装置______.

③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O.证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是→

(   )→(   )→(   )→(   )→(   )→尾气处理(从D~H中选择).

 

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(13分)某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2 的实验室制法和有关性质的研究.
(1)写出下列编号仪器的名称:①________②________.
(2)甲同学要用高锰酸钾来制取O2, 应选用右图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是:____________.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作的先后顺序为_____________.

(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有_____(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红   
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是____________.
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,试用最简便的方法证实你的推测_________________________________.
(5)丁同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(尾气处理装置未给出).资料:白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色.

①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为_______.
②检验CO中混有的CO2的装置是_______,除去CO中较多的CO2,最好选装置______.
③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O.证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是→
(   )→(   )→(   )→(   )→(   )→尾气处理(从D~H中选择).

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如图是某同学设计的探究空气中氧气含量的实验装置,请你协助他共同完成下列实验相关的内容.
(1)实验探究的目的是
探究空气中氧气含量
探究空气中氧气含量

(2)收集的信息数据:
①空气中N2占78%,O2占21%,其它气体及杂质占1%(按体积计)
②O2可支持燃烧
③红磷、硫、木炭都可以在空气中燃烧
(3)方案设计:利用
A
A
在空气中燃烧以消耗空气中O2的实验完成(填写字母).
A.红磷        B.硫      C.木炭
(4)实验步骤:A、打开止水夹,检查装置是否漏气
B、向瓶内装少量的水,作好标记
C、等冷却至室温,打开止水夹
D、将点燃的××顺迅速伸入瓶内,并加紧橡皮塞
E、连接实验装置
其正确的操作顺序应为
EABDC
EABDC
(填编号)
(5)实验现象:
①红磷在集气瓶中燃烧,观察到红磷燃烧放热,
生成大量的白烟
生成大量的白烟
:
②打开止水夹时,观察到
烧杯中的水会进入到瓶中约占瓶中体积的五分之一
烧杯中的水会进入到瓶中约占瓶中体积的五分之一
.
(6)实验结论:
氧气约占空气体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一

(7)写出该反应的化学方程式是
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
.
(8)结论分析:若实验所得结论与实际结论偏离,可能的原因是(填写两点即可)
a.
红磷的量不足
红磷的量不足
  b.
没有等装置冷却就打开止水夹
没有等装置冷却就打开止水夹

(9)启示:通过实验,我们还可知道氮气的物理性质
难溶于水
难溶于水
和化学性质
不支持燃烧
不支持燃烧
.

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