深刻理解冲量的概念 (1)定义:力和力的作用时间的乘积叫做冲量:I=Ft (2)冲量是描述力的时间积累效应的物理量.是过程量.它与时间相对应. (3)冲量是矢量.它的方向由力的方向决定.如果力的方向在作用时间内保持不变.那么冲量的方向就和力的方向相同.如果力的方向在不断变化.如绳子拉物体做圆周运动.则绳的拉力在时间t内的冲量.就不能说是力的方向就是冲量的方向.对于方向不断变化的力的冲量.其方向可以通过动量变化的方向间接得出. (4)高中阶段只要求会用I=Ft计算恒力的冲量.对于变力的冲量.高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求. (5)要注意的是:冲量和功不同.恒力在一段时间内可能不作功.但一定有冲量.特别是力作用在静止的物体上也有冲量. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)定义:________和________的乘积叫做冲量:I=Ft

(2)冲量是描述力的________积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应.

(3)冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同).如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向________.如果力的方向在不断变化,如绳子拉物体做圆周运动,则绳的拉力在时间t内的冲量,就不能说是力的方向就是冲量的方向.对于方向不断变化的力的冲量,其方向可以通过动量变化的方向间接得出.

(4)高中阶段只要求会用I=Ft计算恒力的冲量.对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求.

(5)要注意的是:冲量和功不同.恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量.特别是力作用在静止的物体上也有冲量.

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动量的概念

(1)定义:物体的________和________的乘积叫做动量,公式:________

(2)动量是描述物体________的一个状态量,它与时刻相对应.

(3)动量是________,它的方向和________相同.

(4)动量的相对性:由于物体的速度与参考系的选取有关,所以物体的动量也与参考系选取有关,因而动量具有相对性.题中没有特别说明的,一般取地面或相对地面静止的物体为参考系.

(5)动量的变化:________.由于动量为矢量,则求解动量的变化时,其运算遵循________.

A、若初末动量在同一直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算.

B、若初末动量不在同一直线上,则运算遵循平行四边形定则.

(6)动量与动能的关系:________,注意动量是矢量,动能是标量,动量改变,动能________,但动能改变动量是________.

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在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如下图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)

当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

(2)

某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是

[  ]

A.

平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.

每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.

实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

D.

用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=求出

(3)

另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是:

图1:________;

图2:________;

(4)

下图是实验打出的一条纸带,单位为cm,已知打点计时器的打点周期是0.02 s,求出小车运动加速度的大小为________m/s2,(计算结果保留2位有效数字)

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由于地球自转, 位于赤道上的物体1与位于北纬60°的物体2相比较

[  ]

A. 它们的线速度大小之比v1∶v2=2∶1

B. 它们的角速度大小之比ω1∶ω2=2∶1

C. 它们的向心加速度大小之比a1∶a2=2∶1

D. 它们的向心加速度大小之比a1∶a2=4∶1

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(1)读出下图给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数,螺旋测微器的示数________mm,游标卡尺的示数________cm

(2)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.

①图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“甲”或“乙”);

②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=________kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=________.

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同步练习册答案