“活动探究 (1)表格中应加一些生活可作指示剂的物质对比实验.这样就感性认识会更丰富.理性知识与感性知识结合更紧密.在(1)的表格下面对应两种指示剂加“规律性认识 .利于小结.系统认识知识. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应的实验报告.
【提出问题】组成废旧干电池的物质是什么?
【查阅资料】淀粉遇I2变蓝,HCl+AgNO3=AgCl↓(白色)+HNO3
【活动探究1】电池由哪些材料组成?
请举一例:非金属
 
;
【活动探究2】电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
【猜想1】小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他们猜想:电池的内容物中可能含有NH4+.
【设计方案1】取少量白色糊状物与
 
混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
【猜想2】可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种.
【设计方案2】为了验证猜想2,他们设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤 实验现象 相应结论
1、取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液 石蕊试液不变蓝  
 
2、另取少量滤液于另一个试管中,滴加稍过量的稀硝酸 无明显现象
 
3、向第二步所得溶液中滴加硝酸银溶液 有白色沉淀产生
 
4、取白色糊状物,滴加少量碘液 有蓝色出现 测说明有淀粉存在
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是由
 
混合而成.
〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?
 
(填“有”或“无”)说明你的理由
 
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回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应的实验报告.
【提出问题】组成废旧干电池的物质是什么?
【查阅资料】淀粉遇I2变蓝,HCl+AgNO3=AgCl↓(白色)+HNO3
【活动探究1】电池由哪些材料组成?
请举一例:非金属________;
【活动探究2】电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
【猜想1】小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他们猜想:电池的内容物中可能含有NH4+.
【设计方案1】取少量白色糊状物与________混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
【猜想2】可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种.
【设计方案2】为了验证猜想2,他们设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤实验现象相应结论
1、取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液石蕊试液不变蓝
________
2、另取少量滤液于另一个试管中,滴加稍过量的稀硝酸无明显现象________
3、向第二步所得溶液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生________
4、取白色糊状物,滴加少量碘液有蓝色出现测说明有淀粉存在
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是由________混合而成.
〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?________(填“有”或“无”)说明你的理由________.

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回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:

[提出问题] 废旧干电池的组成物质有什么?

[查阅资料]1. 淀粉遇I2变蓝色

     2. 部分酸碱盐溶解性表

阴离子


阳离子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、挥

溶、挥

溶

溶、挥

Ag+

溶

不溶

微溶

不溶

Ba2+

溶

溶

溶

不 溶

不 溶

[活动探究1] 电池中含有的材料有哪些?请各举一例:金属      ;非金属     ;……

[活动探究2] 电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?

[猜想1] 小组中一同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+

[设计方案1] 取少量白色糊状物与     混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确。

[猜想2] 可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种。

[设计方案2] 为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容。

操作步骤

实验现象

相应的结论

1.取样。溶于适量的水,静置,过滤。取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液。

石蕊试液不变蓝色

        

2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸。

无明显现象

没有     存在

3.再向第2步所得溶液中继续滴加

少量的        溶液

       

没有SO42-存在

4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液

有白色沉淀产生

有    存在

5.取白色糊状物,滴加少量碘液

有蓝色出现

则说明有淀粉存在

[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是     (一种盐)和淀粉等两种物质混合而成。

[交流与讨论] 根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由                               。

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回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
(1)[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?[查阅资料]1.淀粉遇I2变蓝色部分酸碱盐溶解性表
阴离子

阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+-----溶、挥溶、挥溶溶、挥
Ag+-----溶不溶微溶不溶
Ba2+溶溶溶不溶不溶
(2)[活动探究1]电池中含有的材料有哪些?请各举一例:金属______;非金属______;…
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
(3)[设计方案1]取少量白色糊状物与______混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
(4)[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容. 
操作步骤实验现象相应的结论
1.取样.溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液.石蕊试液不变蓝色________________________
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸.无明显现象没有 __________存在
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的_______溶液._____________没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生有__________存在
5.取白色糊状物,滴加少量碘酒有蓝色出现则说明有淀粉存在
(5)[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是______(一种盐)和淀粉等两种物质混合而成.
(6)[交流与讨论]根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由______.

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25.回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应的实验报告.
【提出问题】组成废旧干电池的物质是什么?
【查阅资料】淀粉遇I2变蓝,HCl+AgNO3=AgCl↓(白色)+HNO3
【活动探究1】电池由哪些材料组成?
请举一例:非金属;
【活动探究2】电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
【猜想1】小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他们猜想:电池的内容物中可能含有NH4+.
【设计方案1】取少量白色糊状物与混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
【猜想2】可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种.
【设计方案2】为了验证猜想2,他们设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤实验现象相应结论
1、取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液石蕊试液不变蓝 
2、另取少量滤液于另一个试管中,滴加稍过量的稀硝酸无明显现象
3、向第二步所得溶液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生
4、取白色糊状物,滴加少量碘液有蓝色出现测说明有淀粉存在
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是由混合而成.
〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?(填“有”或“无”)说明你的理由.

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