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    (一).复习提问:1．提出问题:在初中.我们已经接触过一些集合.你能举出一些集合的例子吗? 引导学生回忆.举例和互相交流.教师对学生的活动给予评价. 2．问:那么.集合的含义是什么呢?这就是我们这一堂课所要学习的内容. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2012•青州市模拟）在一次演讲比赛中，10位评委对一名选手打分的茎叶图如图所示，若去掉一个最高分和一个最低分，得到一组数据xi（1≤i≤8），在如图所示的程序框图中，
    .
    		x
    是这8个数据中的平均数，则输出的S2的值为
    15
    15
    ．

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    在一次演讲比赛中，10位评委对一名选手打分的茎叶图如图1所示，若去掉一个最高分和一个最低分，得到一组数据xi（1≤i≤8），在如图2所示的程序框图中，
    .
    		x
    是这8个数据中的平均数，则输出的S2的值为
    15
    15
    ．

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    （本小题满分14分）现有4名男生、2名女生站成一排照相．

    （1）两女生要在两端，有多少种不同的站法？

    （2）两名女生不相邻，有多少种不同的站法？

    （3）女生甲要在女生乙的右方(可以不相邻)，有多少种不同的站法？

    （4）女生甲不在左端，女生乙不在右端，有多少种不同的站法？

     

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    在一次演讲比赛中，10位评委对一名选手打分的茎叶图如图1所示，若去掉一个最高分和一个最低分，得到一组数据xi（1≤i≤8），在如图2所示的程序框图中，
    .
    x
    是这8个数据中的平均数，则输出的S2的值为______．
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    （本小题满分14分）现有4名男生、2名女生站成一排照相．

    （1）两女生要在两端，有多少种不同的站法？

    （2）两名女生不相邻，有多少种不同的站法？

    （3）女生甲要在女生乙的右方(可以不相邻)，有多少种不同的站法？

    （4）女生甲不在左端，女生乙不在右端，有多少种不同的站法？

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