(一).复习提问:前两节课中.我们已经学习了函数的定义.会求简单函数的定义域.值域. 问:那么函数有哪些表示的方法呢? 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

在直角三角形中,我们已经学过三边之间的一个重要关系式,如图1-4-3,在Rt△ABC中,∠C=90°,那么AC2+BC2=AB2,这一结论被称作勾股定理,同样是在直角三角形中,勾股定理和射影定理有什么联系?如何说明这种联系?

图1-4-3

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某校周四下午第五、六两节是选修课时间,现有甲、乙、丙、丁四位教师可开课。已知甲、乙教师各自最多可以开设两节课,丙、丁教师各自最多可以开设一节课。现要求第五、六两节课中每节课恰有两位教师开课(不必考虑教师所开课的班级和内容),则不同的开课方案共有   种。                           (  )

A. 15                    B.16                  C. 19              D.20

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某校周四下午第五、六两节是选修课时间,现有甲、乙、丙、丁四位教师可开课。已知甲、乙教师各自最多可以开设两节课,丙、丁教师各自最多可以开设一节课.现要求第五、六两节课中每节课恰有两位教师开课(不必考虑教师所开课的班级和内容),则不同的开课方案共有(  )种。

A、20    B、19    C、16    D、15

 

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某校周四下午第五、六两节是选修课时间,现有甲、乙、丙三位教师可开课.已知甲、乙教师各自最多可以开设两节课,丙教师最多可以开设一节课.现要求第五、六两节课中每节课恰有两位教师开课(不必考虑教师所开课的班级和内容),则丙教师不开课的概率为:                                 (  )

A.                   B.                  C.              D.

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我们已经学过了等差数列,你是否想到过有没有等和数列呢?

(1)类比“等差数列”给出“等和数列”的定义.

(2)探索等和数列{an}的奇数项与偶数项各有什么特点,并加以说明.

(3)在等和数列{an}中,如果a1=a,a2=b,求它的前n项和Sn.

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同步练习册答案