2.对溶解度曲线的含义与利用缺少全面的认识.方法上不得要领.要把握住溶解度曲线的交点的意义.知道比较不同物质的溶解度大小需要在相同的温度下进行.理解曲线的陡.缓反映的是受温度影响的情况.如例3. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图示回答:
①P点的含义是
t1℃时,a、c的溶解度相等
t1℃时,a、c的溶解度相等
.
②t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
c、b、a
c、b、a
(填物质序号).
③t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,溶液质量为
75
75
g.
④将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
Ⅳ
Ⅳ
(填选项序号).Ⅰ.a>b=cⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.

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24、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
t1℃时,a和c的溶解度相等
.
(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是
a>b>c
(填写物质序号).
(3)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
不能
(填写“能”或“不能”).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到
t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
D
(填选项序号).
A.c>a=b          B.a=b>c          C.a>b>c         D.b>a>c

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23、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
t1℃时a和c的溶解度都为20克
.
(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
能
(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
c<b<a
(填写物质序号).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
D
(填写选项序号).
A.c>a=b    B.a=b>c   C.a>b>c    D.b>a>c.

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向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
B
B
(填序号);
(2)图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是
甲
甲
(填“甲”或“乙”);
(3)要使B烧杯中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是
升温(加水)
升温(加水)
;
(4)图二中A点的含义
t1℃时甲和乙的溶解度相等
t1℃时甲和乙的溶解度相等
;
(5)t2℃时,将30g甲溶于50g水中,所得溶液的质量分数为
33.3%
33.3%
;
(6)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是
BD
BD
(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液        B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙          D.溶质质量分数:甲>乙.

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30、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
t1℃时,a、c的溶解度相等
.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的是
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液质量为
75
g.
(3)a中混有少量的b,若要从混合液中分离出a可采用的方法是
降温结晶
.
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是
b>a>c
.

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