联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”，以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献，其主题是“化学--我们的生活，我们的未来”．中学生更应该热爱和学好化学．学好化学的方法很多．如：
（1）分类方法．下面是对单质、化合物的分类．请用恰当的物质的化学式填空．
（2）对比方法．右图是教材中探究燃烧条件的对比实验．由此能得出的结论是
．
（3）“学科思想”方法．
“结构
性质
用途”的思想．氧原子（核电荷数为8）的结构示意图为①
，其结构决定了氧在反应中，容易得到电子，能与C、Mg、CH
4等物质反应，从而决定了O
2可用作
②
．
“具体→抽象”的思想．通过对盐酸、硫酸性质的认识，抽象得出酸类物质的共性．酸共同的化学性质有 ③
（只写两点）．
