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    3．(2005年·江西省课改实验区)小强同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水.设计了如下图所示的四组实验方案.其中能达到目的的是( ) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (2005年黄冈)某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．KCl

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    16、（非课改实验区）现有H2、O2、CH4、CO2和空气五瓶气体，要用最简单的方法将它们鉴别出来，除了一盒火柴外，你认为还需要（　　）

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    （非课改实验区）现有H2、O2、CH4、CO2和空气五瓶气体，要用最简单的方法将它们鉴别出来，除了一盒火柴外，你认为还需要（ ）
    A．蒸馏水
    B．干燥的小烧杯
    C．酚酞试液
    D．蘸有石灰水的小烧杯

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    (2005年江苏)下图是小强同学在公共场所围墙上看到的一则化肥广告．

    (1)回校后，小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告．请你写出小强的计算过程判断依据．

    (2)小强认为此广告会坑害农民，向有关部分反映，技术监督局对该产品取样分析，发现其氮元素质量分数仅为12.0％，则该产品中碳酸氢铵的质量分数是多少？

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    21、（非课改实验区）图是自然界C循环图，仔细观察后回答：
    （1）下列过程在A处不合理的是
    D
    （填番号）
    A．碳燃烧               B．人的呼吸
    C．植物的呼吸           D．植物的光合作用
    （2）在B处表示自然界中的CO2主要通过
    绿色植物光合作用
    消耗．
    （3）有人认为燃料的不断燃烧，会将空气中的氧气消耗完，你赞成此观点吗？
    不赞成
    ．

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