题目列表(包括答案和解析)
角的产生来源于人们在日常生活中对于几何图形的观察(如支架、房顶等形成的图形)而产生.角的发展同样源于生产、生活的需要.初中我们学习过锐角、直角、钝角、周角等概念.请同学们思考下面的角度如何表示.
1.你的手表慢了5分钟,想将它校准,分针应该旋转多少度?
2.假如你的手表快了2.5小时,想将它校准,分针旋转多少度?
(10分) 测量河对岸的塔高
时,可以选与塔底
在同一水平面内的两个测点
与
.现测得
,并在点
测得塔顶
的仰角为
,求塔高
。
![]()
(满分10分)一个半径为
的球内切于一个底面半径为
的圆锥。
(1)求圆锥的表面积与球面积之比;
(2)求圆锥的体积与球体积之比。
..(满分10分)
已知直线
的极坐标方程为
,曲线
的参数方程为
(
为参数)
1)求直线
的直角坐标方程;
2)设直线
与曲线![]()
交于
两点,
为原点,求
的面积。
(本题满分10分)已知数列
的前
项和为
,通项公式为
,
.(Ⅰ)计算
的值;(Ⅱ)比较
与1的大小,并用数学归纳法证明你的结论.
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