2．感受系统抽样也是等可能性抽样.是否需要用系统抽样.主要是看总体个数的多少. [课堂互动] 自学评价案例某校高一年级有20个班.每班有50名学生．为了了解高一学生的视力状况.从这1000人——青夏教育精英家教网—

2．感受系统抽样也是等可能性抽样.是否需要用系统抽样.主要是看总体个数的多少. [课堂互动] 自学评价案例某校高一年级有20个班.每班有50名学生．为了了解高一学生的视力状况.从这1000人中抽取一个容量为100的样本进行检查.应该怎样抽样? [解析] 这个案例的总体中个体数较多.生活中还有容量大的多的总体.面对这样的总体.采用抽签或随机数表等简单随机抽样方法是不科学的．抽取样本最关键的就是要保证抽样过程的 .要保证总体中每个个体被抽到的．在这样的前提下.我们可以寻求更好的抽样方法．系统抽样以简单随机抽样为基础.通过将较大容量的总体分组.只需在某一个组内用简单随机抽样方式来获取一个个体.然后在一定规则下就能抽取出全部样本. 【查看更多】

某班准备到郊外野营，为此向商店定了帐篷，如果下雨与不下雨是等可能的，能否准时收到帐篷也是等可能的，只要帐篷如期运到，他们就不会淋雨，则下列说法正确的是（　　）

A、一定不会淋雨

B、淋雨的可能性为

3

4

C、淋雨的可能性为

1

2

D、淋雨的可能性为

1

4

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