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    2．特别注意公式的三角表达形式.且要善于变形: 这两个形式今后常用. 学习要求 要求学生能较熟练地运用公式进行化简.求值.证明.增强灵活运用数学知识和逻辑推理能力 重点难点 重点:理解倍角公式.用单角的三角函数表示二倍角的三角函数 难点:灵活应用和.差.倍角公式进行三角式化简.求值.证明恒等式 [自学评价] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    若α是第二象限的角，则2α、各是第几象限的角？写出它们的一般表达形式.

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    若α是第二象限的角，则2α、各是第几象限的角？写出它们的一般表达形式.

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    若α是第二象限的角，则2α、各是第几象限的角？写出它们的一般表达形式.

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    某同学在研究函数f（x）=
    		x2+1
    +
    		x2-6x+10
    的性质时，受到两点间距离公式的启发，将f（x）变形为f（x）=
    		(x-0)2+(0-1)2
    +
    		(x-3)2+[0-(-1)]2
    ，则f（x）表示|PA|+|PB|（如图），下列关于函数f（x）的描述正确的是
    ②③
    ②③
    ．（填上所有正确结论的序号）
    ①f（x）的图象是中心对称图形； 
    ②f（x）的图象是轴对称图形；
    ③函数f（x）的值域为[
    		13
    ，+∞）；
    ④方程f[f（x）]=1+
    		10
    有两个解．

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    （本小题满分12分）．对任意函数，可按右图构造一个数列发生器．记由数列发生器产生数列．

    （Ⅰ）若定义函数，且输入，请写出数列的所有项；

    （Ⅱ）若定义函数，且输入，求数列的通项公式．

    (Ⅲ)若定义函数，且要产生一个无穷的常数列，试求输入的初始数据的值及相应数列的通项公式．

     

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