（08宁夏卷）回答下列Ⅰ、Ⅱ题：

Ⅰ.将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO₂含量，结果如图。据图回答：

（1）0～25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是　　　　　含量。

（2）乙植株比甲植株固定CO₂的能力　　　　　。

（3）0～15 min期间植株释放O₂速率的变化趋势是　　　　　。

（4）30～45 min期间两个玻璃罩内CO₂含量相对稳定的原因是　　　　　。

（08宁夏卷）回答下列Ⅰ、Ⅱ题：

Ⅱ.在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。

（12分）光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：

实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。

（1）实验步骤：（请补充完善）

第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙、丙、丁四组。

第二步：对甲、丙两组喷洒                ；对对照组乙、丁两组喷洒                  。

第三步：将四组番茄放置于                     的条件下培养，观察四组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的              、待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。

（2）实验结果：如下表所示。

植物生长状况、产量记录表

（3）根据所学知识回答下列问题：

1该实验中，因变量有    个。设置甲、丙两组（或乙、丁两组）相同实验遵循的是     实验原则。

2据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了              （物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量。据表中数据分析推断：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、                            。

3若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量        （填“会”、“不会”、“不一定”）降低。

（08宁夏卷）[ 生物──选修1生物技术实践]

根据从胡萝卜中提取的胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题。

(1)胡萝卜素是          色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用          作为溶剂，原因是          。

(2)从胡萝卡中提取胡萝卜素常用的方法是          法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、          、          、          。

(3)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将          和          控制在一定范围内，原因是          。

(4)提取的胡萝卜素可通过          法进行鉴定，在鉴定过程中需要用          对照。

(5)一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成          比。