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    答题步骤: 形象类: (1)找到诗人描绘的形象的有关诗句(2)分析形象的基本含义(3)结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象(4)指出描绘形象的作用或效果. 意境类: (1)找出诗中的物象.意象(2)展开联想和想象.用自己的语言再现画面.再现画面时既要忠于原诗.又要力求语言优美(3)点明景物所营造的氛围特点.(4)分析表达了诗人怎样的思想感情.或给人什么样的启示和思考.切忌空洞.要答具体.比如光答“表达了作者哀伤的情怀 是不够的.还应答出为什么而“哀伤 . 例析: 西楼 曾巩 海浪如云去却回. 北风吹起数声雷. 朱楼四面钩疏箔. 卧看千山急雨来. [注]钩疏箔:把帘子挂起. 问:这首诗描写了什么景象?这首诗表达了什么诗人怎样的情感?请简析之. 答:连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来.在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸.又咆哮着远去.这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象.渲染了“山雨欲来风满楼 的雄伟气势.表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情.暴风雨将临.按常理本当关门闭户躲避.但诗人却反而高挂起帘子.敞开窗户.为的是能饱览“千山急雨来 的壮观. 附相关术语:常见意象 ①以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞.品格的高尚. ②对月思亲--引发离愁别绪.思乡之愁. ③以折柳表惜别.“柳 .“留 的谐音.折柳有相留之意.故古人有折柳送别的习俗.因此“柳 带有伤离别的意味. ④以蝉喻品行高洁.古人认为蝉餐风饮露.是高洁的象征. ⑤以草木繁盛反衬荒凉.以抒发盛衰兴亡的感慨. ⑥菊花--坚贞高洁的品质 ⑦梅花--傲霜斗雪.不怕打击挫折.纯净洁白 ⑧松--坚贞高洁 ⑨莲--表达爱情 ⑩梧桐--凄凉悲伤的象征 11杜鹃鸟--凄凉哀伤的象征.古代神话中.蜀王杜宇因被迫让位给他的臣子.自己隐居山林.死后灵魂化为杜鹃.于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉.哀伤的象征了. 12鹧鸪鸟--离愁别绪 13鸿雁--游子思乡怀亲之情和羁旅伤感.鸿雁是大型候鸟.每年秋季南迁.常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感. 在诗歌中.以景传情达意的往往具有一定的固定性.如:以“故乡明月 传达“乡思情 ,以“松风山月 传达“隐逸情 ,以“寒林残月 传达“诗人的忧愁 ,以“中秋圆月 传达“相思情苦 ,以“风雨落花.双燕孤飞.重阁玉枕 传达“闺怨情 ,以“长亭折柳 传达“惜别情 ,以“江湖扁舟.月落乌啼 传达“诗人的羁旅之苦 ,以“梦后酒醒.烟柳断肠.寒雨斜阳.残烛啼鹃 传达“悲欢离合情 ,以“昔荣今非.几度夕阳红 传达“对世事沧桑的感叹 ,以“空城落花 传达“对国势衰危的哀叹.一腔的爱国情 ,等等. [复习教(学)案]鉴赏复习解题指导-情感主旨类 【查看更多】

     

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