读下面材料，回答下列问题。（1）-（4）题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（10分）

2009年12月7日，24岁的斐济女孩威克姆在哥本哈根大会主席台上大声疾呼：“希望50年后，我的孩子们还可以在这个美丽的岛屿上继续养育她们的后代。”女孩泪流满面，全世界为之动容。

（1）威克姆呼吁的问题是       

A．洪涝灾害频发       B．环境污染  

C．全球气候变暖       D．土地荒漠化

（2）全球气候变暖的原因主要有哪些       

①大量砍伐森林 

②大量燃烧矿石燃料

  ③海水体积膨胀 

④陆地外流区入海河水大增

A.①               B.①②            C.①②③           D.①②③④

（3）全球气候变暖对人类会带来哪些危害       

①生态系统改变，物种灭绝     

②全球平均海平面升高

③全球平均降水量持续增加     

④极端天气频发

A.②④            B.①②             C.②③            D.①②④

（4）下列措施能减缓海平面上升的是       

A．调整生产结构，第一、三产业向第二产业转移

B．分散城市人口，减少城市中二氧化碳排放量

C．提高农业在国民经济中的地位，减少对工业的依赖性

D．提高能源的利用率，加强国际合作

（5）“低碳生活”，请同学们谈谈自己的低碳生活都可以从身边的哪些小事做起          、         （至少两条）。

元旦假期，山东省某学校地理活动小组，到附近某地进行野外考察。结合所学知识回答下列问题。

（1）同学们在上山考察后，结合资料绘出了该地的等高线图（单位：米）请你描述图中河流的流向______________，图中陡崖的相对高度范围约为___________________。

（2）该区域的东面临海，同学们想在宿营地观看海上日出，早晨起床后却没有看到。当地居民说，本地冬季看不到太阳从海平面上升起，需在夏季才能看到。请你结合上图推断同学们宿营处在图中甲、乙、丙、丁何地？并说明判断依据。

（3）同学们在考察中发现①处的土层比②处的土层薄，请从地形、气候等方面简要分析其原因。

（4）就如何促进该地区的可持续发展，同学们展开了讨论，请你发表自己的意见。

探究式学习——野外考察。
济南市某中学的地理奥赛小组2012年利用暑假期间（6.22～7.1）进行了一次暑假野外考察（自天山北坡起始处到顶峰）。下面是他们进行地理野外观测的部分过程和结论，据此完成相关问题。
野外考察报告
考查题目：天山北坡的地理现象考察报告
考察目的：通过野外考察，总结地理环境的整体性和地域分异规律
I考察准备：
选择野外观察路线和观察点、准备比例尺、等高线地形图、天山垂直自然带图、请地理专家作科考指导。
附：天山垂直自然带分布图（见图）。

（1）专家强调：“虽为夏季，此次考察请同学们莫忘带好防寒衣物”，请帮助解释理由。（3分）
II考察过程：
请对考察过程中出现的两个小“活动”做出合理的解释。
（2）“活动1”：
当火车到达吐鲁番站后，老师买来了当地特产葡萄，提出：要想吃葡萄必须答对这个问题——吐鲁番葡萄为什么那么甜？（2分）
（3）“活动2”：
当考察队员到达针叶林带休息时，老师要求对照“天山垂直自然带分布图”回答：天山南坡有没有森林分布，原因是什么？（3分）
III研究结论：
（4）在撰写《考察报告》时，甲、乙两位同学对“天山山地自然植被自下而上的变化与他们在火车上看到的自徐州到吐鲁番的植被变化”这一现象的解释持不同的观点。甲同学认为：这种现象体现了同一种地域分异规律，成因也完全相同；而乙同学则认为：这种现象体现了不同的地域分异规律，成因也不相同。
你赞成谁的观点？请说明理由。（4分）

探究式学习——野外考察。

济南市某中学的地理奥赛小组2012年利用暑假期间（6.22～7.1）进行了一次暑假野外考察（自天山北坡起始处到顶峰）。下面是他们进行地理野外观测的部分过程和结论，据此完成相关问题。

野外考察报告

考查题目：天山北坡的地理现象考察报告

考察目的：通过野外考察，总结地理环境的整体性和地域分异规律

I考察准备：

选择野外观察路线和观察点、准备比例尺、等高线地形图、天山垂直自然带图、请地理专家作科考指导。

附：天山垂直自然带分布图（见图）。

（1）专家强调：“虽为夏季，此次考察请同学们莫忘带好防寒衣物”，请帮助解释理由。（3分）

II考察过程：

请对考察过程中出现的两个小“活动”做出合理的解释。

（2）“活动1”：

当火车到达吐鲁番站后，老师买来了当地特产葡萄，提出：要想吃葡萄必须答对这个问题——吐鲁番葡萄为什么那么甜？（2分）

（3）“活动2”：

当考察队员到达针叶林带休息时，老师要求对照“天山垂直自然带分布图”回答：天山南坡有没有森林分布，原因是什么？（3分）

III研究结论：

（4）在撰写《考察报告》时，甲、乙两位同学对“天山山地自然植被自下而上的变化与他们在火车上看到的自徐州到吐鲁番的植被变化”这一现象的解释持不同的观点。甲同学认为：这种现象体现了同一种地域分异规律，成因也完全相同；而乙同学则认为：这种现象体现了不同的地域分异规律，成因也不相同。

你赞成谁的观点？请说明理由。（4分）

读下面材料，回答下列问题。（1）-（4）题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（10分）
2009年12月7日，24岁的斐济女孩威克姆在哥本哈根大会主席台上大声疾呼：“希望50年后，我的孩子们还可以在这个美丽的岛屿上继续养育她们的后代。”女孩泪流满面，全世界为之动容。
（1）威克姆呼吁的问题是       
A．洪涝灾害频发       B．环境污染  
C．全球气候变暖      D．土地荒漠化
（2）全球气候变暖的原因主要有哪些       
①大量砍伐森林 
②大量燃烧矿石燃料
③海水体积膨胀 
④陆地外流区入海河水大增
A.①               B.①②            C.①②③           D.①②③④
（3）全球气候变暖对人类会带来哪些危害       
①生态系统改变，物种灭绝     
②全球平均海平面升高
③全球平均降水量持续增加     
④极端天气频发
A.②④            B.①②             C.②③           D.①②④
（4）下列措施能减缓海平面上升的是       
A．调整生产结构，第一、三产业向第二产业转移
B．分散城市人口，减少城市中二氧化碳排放量
C．提高农业在国民经济中的地位，减少对工业的依赖性
D．提高能源的利用率，加强国际合作
（5）“低碳生活”，请同学们谈谈自己的低碳生活都可以从身边的哪些小事做起         、        （至少两条）。