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    解读第二层: (1)学生朗读. (2)诗人在这一层里提出了“木棉 这一形象. A.即:“我必须是你近旁的一株木棉.作为树的形象和你站在一起 .这两句话指出了什么?学生回答.师明确:爱的基础应是独立平等. B.“根.紧握在地下.叶.相触在云里 指的是外表虽有距离.实质是紧密结合.相互依存的. C.“每一阵风过.我们都互相致意.但没有人.听懂我们的言语. 指的是互相尊重.互相理解.没有其他人.只有两人互通心意.心心相印.息息相通. (3)作为爱的双方应以什么样的形象出现呢? ①男生齐读:“你有的铜枝铁杆.像刀.像剑.也像戟 . 师点拨:铜.铁.刀.剑.戟说明橡树坚毅.刚强.有力.作者在这里用了比喻修辞手法.把理想中男子汉比做刀.剑.戟.枝干像铜.铁.得出理想中的男子汉应具有坚毅.刚强.矫健的阳刚之美. ②师问:女性应以怎样的姿态出现呢? 女生齐读:“我有我红硕的花朵.像沉重的叹息.又像英勇的火炬 . 师点拨:红硕的花朵.说明木棉的美丽.热情.真挚.体现了一种女性的阴柔之美.即:青春秀美.充满生机.既有美丽的外表也要有丰富的内涵. 后两句.“像沉重的叹息.又像英勇的火炬 难以理解.联系自古以来中国女性的遭遇加以体会. 师分析:中国漫漫历史长河展现女性的大多是一幕幕悲剧.她们中一部分人意识到自己不公平的待遇.试图反抗.却往往以失败而告终.另一部分人却没有意识到.只能像一种依附品一样从属于男性.现代社会依然.男女地位还不能完全平等.女性要追求平等.就要付出代价.女诗人作为新时代女性.她为此感到难过.沉重.因而发出了沉重的叹息.而“英勇的火炬 突出了女性还需具备像男子汉一样英勇.顽强.热情的品质.能给人带来力量.温暖.因此.作者认为女性除了外在美还要有深刻的思想.丰富的内涵.所有这些构成了理想中完美的女性形象. ③那么.真正的爱情包含哪些内容呢? 男女生分读:我们分担潮.风雷.霹雳(男) 我们共享雾霭.流岚.虹霓(女) 仿佛永远分离(男) 却又终身相依(女) 这里的寒潮象征着挫折.雾霭象征着喜悦.幸福.“不经历风雨怎能见彩虹 .作为相爱的两人.应分担不幸和痛苦.风雨同舟.患难与共.当雨过天晴.彩虹环绕.相爱的人最终是共享幸福人生的.这是诗人心中理想的爱情:独立平等.相互依存.心心相印.甘苦与共.这种爱情才是最坚实的. ④诗的最后.诗人大声表白:这才是伟大的爱情! 男女生齐读:“这才是伟大的爱情.坚贞就在这里:爱──不仅爱你伟岸的身躯.也爱你坚持的位置.足下的土地 .在诗人看来.爱不仅只爱对方.还要爱他的事业.他生活的土地.简言之.爱他所爱.这是一种升华了的爱情.是爱情的最高境界. 【查看更多】

     

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