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    ③点面结合 万事万物都是彼此相互联系的.不是孤立存在的.被描写的景物也一样.它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系.因此.我们在写景状物时.不能孤立地静止地写主体物.还必须写主体物周围的联系物.点面结合.烘云托月.使主体形象更丰满.更有特色. 柳宗元中就运用了点面结合的方式.“蓑笠翁 在画面上显得比较小.但处在非常显眼的位置.是诗的中心.“孤舟蓑笠翁 属于点的描绘,前两句“千山鸟飞绝.万径人踪灭 属于面的铺陈.诗句从“鸟飞绝 .从“人踪灭 写尽了人物处境的苦寒与孤寂.并在“山 “径 前冠之以数量词“千 “万 .对突出人物坚忍不拔.卓然而立的品格起到了很好的铺垫作用. ④正面描写与侧面描写相结合 景物描写可以从正面入手.直接描写景物的特点.使人一目了然 ,也可以用侧面描写的手法.通过对其它事物的描写.来揭示该事物的特点.而且还能提供给读者丰富的想象空间.两种方法结合运用.可以使被描写的景物的特点.更加鲜明更加突出. 侧面描写.是指通过描写对象周围的事物.使对象更为鲜明突出.例如自居易的:“已讶衾枕冷.复见窗户明.夜深知雪重.时闻折竹声. 诗人从触觉.视觉.听觉几个角度.生动传神地写了一场夜雪.全诗写雪.却不见一个雪字. ⑤渲染 渲染是指对景物作多方面的浓墨重彩的正面描绘.以突出形象.例如杜甫的: 黄四娘家花满蹊.千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞.自在娇莺恰恰啼. 此诗从形态.声音的 角度对江畔春景进行了非常细微的刻画.辅之以数量词.叠词.拟声词色彩浓丽.声音喧闹.渲染出春意闹的情趣. ⑥白描 白描是指用最简洁的笔墨.不加烘托.描绘出鲜明生动的形象.例如刘长卿的: 日暮苍山远.天寒白屋贫. 柴门闻犬吠.风雪夜归人. 这首诗用极其凝练的诗笔.描绘出 一幅旅客暮夜投宿.山家风雪人归的寒山夜宿图.每句诗都构成一个独立的画面.没有浓墨重彩的描绘.寥寥几笔.但形象呼之欲出.诗中有画.画外见情. 总之.景物描写.只有不拘一格.不一而足.多角度.全方位地进行观察.详尽描摹.才能塑造出生动活泼的艺术形象. ⑷把握景和情的关系:借景抒情.寓情于景.情景交融.以乐景衬哀情 ①借景抒情或情景交融:诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时.把自身所要抒发的感情 .表达的思想寄寓在此景此物中.通过描写此景此物予以抒发.这种抒情方式叫借景或借物抒情.在我国古代诗歌中.松.竹.梅.兰.山石.溪流.沙漠.古道.边关.落日.夜月.清风.细雨和微草等.常常是诗人借以抒情的对象.如白居易的“野火烧不尽.春风吹又生 借“原上草 的顽强抗争.尽情抒发对自然规律不可抗拒. ②一般情况下.是乐景写乐情.哀景抒哀情.但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法.如唐代谢浑: 劳歌一曲解行舟.红叶青山急水流. 日暮酒醒人已远.满天风雨下西楼. 上联以“红叶青山 这样亮丽诗意的景色.反衬诗人离愁别恨.说:“以乐景写哀.以哀景写乐.一倍增其哀乐 . 【查看更多】

     

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