8.古希腊文明的发源地和中心位于 A.死海地区 B.小亚细亚西部 C.爱琴海地区 D.黑海地区 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011•安徽模拟)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式为(  )
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21;④49=18+31;⑤64=28+36.

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(2011•安徽模拟)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式为(  )

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14、古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式是
③,⑤
.
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21;④49=18+31;⑤64=28+36.

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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 这样的数称为“”,

而把1、4、9、16这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是(    )

A.13 = 3+10        B. 36 = 15+21      C. 25 = 9+16      D.49= 18+31

 

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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10……这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16……这样 的数称为“正方形数”.如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式是     

①13=3+10;  ②25=9+16    ③36=15+21;   ④49=18+31;   ⑤64=28+36

 

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