2.教学难点 (1)画出符合题意的图形. (2)选择恰当的公理或推论作为论据. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

已知.

(1)写出符合题意的一个函数;

(2)若(一1)=0,求在[一2,2]上的最大值和最小值;

(3)若函数g()=分别在(一∞,一2]和[2,+∞)上均为增函数,求的取值范围.

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已知两点M(0,-
3
)和N(0,
3
),若直线上存在点P,使
.
PM 
  
.
-
.
PN 
  
.
=2,则称该直线为“和谐直线”.现给出下列直线:①x=2;②x-2y-3=0;③y=
2
2
x;④2x+3y-1=0,其中为“和谐直线”的是
 
(请写出符合题意的所有编号).

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某空间几何体的三视图如图所示.
(1)写出该几何体的结构特征,并画出该几何体的图形;
(2)求出该几何体的表面积和体积.

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、(本小题满分14分)

已知函数

(1)画出函数在的简图;

(2)写出函数的最小正周期和单调递增区间;并求:当x为何值时,函数有最大值?最大值是多少?

(3)若x是△ABC的一个内角,且y2=1,试判断△ABC的形状。

 

 

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以下是某地搜集到的新房屋的销售价格y和房屋的面积x的数据:

房屋面积(m2)

115

110

80

135

105

销售价格(万元)

24.8

21.6

18.4

29.2

22

(1)画出数据对应的散点图;

(2)求线性回归方程,并在散点图中加上回归直线;

(3)据(2)的结果估计当房屋面积为150 m2时的销售价格.

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