力学在高考中占36%的分数比例.是高考的重点内容之一.力学知识可概括为三个主要关系及其相应的定理.定律.即力与运动的关系及相应的牛顿定律,功和能的关系及相应的动能定理.机械能定恒定律,冲量与动量的关系及相应的动量定理.动量守恒定律.它们又都是从不同角度讨论力的作用效果--力的瞬时作用效果和力的效果作用效果.因此力的概念的建立及其发展.力的合成.分解是基础. 力与运动的关系的讨论及牛顿定律的运用.既是高考的重点.又是基础.一次高考涉及这部分知识的试题总有三个以上的试题. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网同样的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验.以下是一实验小组所获取的部分实验数据,
次数 滑块质量M/g 加速度a/m?s-2
1
M
/kg-1
1 200 1.91 5.00
2 250 1.71 4.00
3 300 1.50 3.33
4 350 1.36 2.86
5 400 1.12 2.50
6 450 1.00 2.22
7 500 0.90 2.00
①根据表格中数据,在图中取合适的坐标系,作出图象,以寻求关系.
表格:滑块受力相同(均取砂桶质量m=50g).
②根据记录表格判断,该实验步骤目的是探究
 
与
 
的关系.
③根据图象分析图象产生偏差的原因可能是下列的:
 
_.
A.实验中没有保持m<<M,故图线有弯曲.
B.平衡摩擦力时倾角太大,故图线不过原点.
C.平衡摩擦力时,忘记取下沙桶,故图线不过原点.
D.改变滑块质量后,没有重新平衡摩擦力,故图线不过原点.

查看答案和解析>>

下列对经典力学、量子力学和相对论的说法正确的是(  )
A、经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子均适用B、量子力学适用于高速运动物体,相对论适用于微观粒子运动C、在相对论中,物体的质量随运动状态而改变D、相对论与量子力学否定了经典力学理论

查看答案和解析>>

精英家教网(选修模块3-5)
(1)以下有关近代物理内容的若干叙述中,正确的是:
 

A、一束光照射到某金属表面时,能发生光电效应,此时若减弱照射光的强度,则很有可能不能发生光电效应
B、物质波既是一种电磁波,又是一种概率波
C、氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能增加,电势能减小
D、在核聚变反应中,由于要释放能量,发生质量亏损,所以聚变后的原子的总质量数要减少
(2)第一代核反应堆以铀235为裂变燃料,而在天然铀中占99%的铀238不能被利用,为了解决这个问题,科学家们研究出快中子增殖反应堆,使铀238变成高效核燃料.在反应堆中,使用的核燃料是钚239,裂变时释放出快中子,周围的铀238吸收快吕子后变成铀239,铀239(
 
239
92
U
)很不稳定,经过
 
次β次衰变后变成钚239(
 
239
94
Pu
),写出该过程的核反应方程式:
 
.
(3)如图所示,位于光滑水平桌面上的小滑块P和Q都可视为质点,质量分别为m和3m.Q与轻弹簧相连,若Q静止,P以某一速度v向Q运动,并与弹簧发生碰撞.求P、Q速度相等时两者的速度是多大?此时弹簧弹性势能多大?

查看答案和解析>>

第一代核反应堆以铀235为裂变燃料,而在天然铀中占99%的铀238不能被利用,为了解决这个问题,科学家们研究出快中子增殖反应堆,使铀238变成高效核燃料.在反应堆中,使用的核燃料是钚239,裂变时释放出快中子,周围的铀238吸收快中子后变成铀239,铀239(
 
239
92
U
)很不稳定,经过
 
次β次衰变后变成钚239(
 
239
94
Pu
),写出该过程的核反应方程式:
 
.

查看答案和解析>>

(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:
①把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连
④接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点
⑤测出s、s1、s2(如图乙所示),查得打点周期为T.
判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是
 
;
本实验还需直接测量的物理量是:
 
.(并用相应的符号表示)
探究结果的表达式是
 
.(用相应的符号表示)
精英家教网
(2)用同样的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验.以下是一实验小组所获取的部分实验数据,根据表格中数据,在图中取合适的坐标系,作出图象.
表格:小车受力相同(均取砂桶质量m=50g).
次数 小车质量
M/g
加速度
a/m?s-2
1
M
/kg-1
1 200 1.91 5.00
2 250 1.71 4.00
3 300 1.50 3.33
4 350 1.36 2.86
5 400 1.12 2.50
6 450 1.00 2.22
7 500 0.90 2.00
根据图象判断,实验产生误差的最主要原因是:
 
.

查看答案和解析>>


同步练习册答案